下列有關(guān)科學(xué)研究的敘述中，錯(cuò)誤的是 …（    ）

下圖所示的四個(gè)遺傳圖譜中，不可能為伴性遺傳的是（    ）

A.①            B.④            C.①③            D.②④

    某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，僅選取F₂黃色圓粒豌豆種子（黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制）若干做實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行基因型鑒定。這些種子子粒飽滿，長(zhǎng)成的植株結(jié)實(shí)率高。實(shí)驗(yàn)一組利用單倍體育種方法對(duì)部分種子進(jìn)行基因型鑒定，取得了滿意效果。實(shí)驗(yàn)二組選擇另一種實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)剩余種子進(jìn)行基因型鑒定。假若你是二組成員，請(qǐng)補(bǔ)充完善下列方案。

課題名稱：_________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)步驟：（1）播種并進(jìn)行苗期管理；

（2）植株成熟后，_________________________________________________________；

（3）收集每株所結(jié)種子，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：_________________________________________________________。

下列說法正確的是(    )

A.表現(xiàn)型相同的生物,其基因型一定相同

B.D和D、D和d、d和d都是等位基因

C.在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期

D.每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞

某生物興趣小組選擇如下圖所示的突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中正確的是 …（    ）

A.圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，含有3個(gè)突觸

B.如果B受刺激，C會(huì)興奮；如果A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮。則A釋放的是抑制性遞質(zhì)

C.b處給予一個(gè)刺激，其膜外電位的變化是負(fù)電位→正電位

D.若ab=bd，如果刺激c點(diǎn)，則電流計(jì)偏轉(zhuǎn)兩次

某自然保護(hù)區(qū)以國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物東北虎和其生存環(huán)境為保護(hù)對(duì)象，近年來發(fā)生了幾起進(jìn)入保護(hù)區(qū)內(nèi)的家畜被虎捕食、人被虎咬傷的事件。最合理的應(yīng)對(duì)辦法是（    ）

A.加強(qiáng)虎的生存環(huán)境保護(hù)，盡量減少人為干擾

B.捕獲肇事虎，送動(dòng)物園或動(dòng)物救護(hù)中心進(jìn)行遷地保護(hù)

C.捕獲肇事虎，放歸其他自然保護(hù)區(qū)

D.人工增投家畜，滿足虎捕食需要

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（    ）

A.在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

B.在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

C.在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降

D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

如圖所示生態(tài)系統(tǒng)：雞糞中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被利用，制干后添加其他飼料可以喂豬。豬糞可用來“籠養(yǎng)蠅蛆”，又可用作農(nóng)田肥料，蠅蛆可用來喂雞和養(yǎng)殖蝎子。以下分析不正確的是（    ）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中起主要作用的是農(nóng)作物

B.這一生態(tài)系統(tǒng)，可使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�，但食物鏈較長(zhǎng)，能量損耗多

C.豬糞中的有機(jī)物經(jīng)過分解者的作用，可被農(nóng)作物再利用，豬糞中的氨經(jīng)過硝化細(xì)菌的作用，可形成硝酸鹽被農(nóng)作物吸收利用

D.該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持，取決于它的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者保持動(dòng)態(tài)平衡

對(duì)孟德爾“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)”中性狀分離現(xiàn)象的各項(xiàng)假設(shè)性解釋中錯(cuò)誤的是(    )

A.生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的

B.體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在,互不融合

C.在配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)

D.生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)組合

做葉綠體色素提取和分離的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用沸水沖燙菠菜葉，再研磨萃取的方法，能得到更濃更綠的色素提取液。在家庭烹調(diào)青菜時(shí)，高溫爆炒比燜煮容易保持青菜的原色即翠綠。以下解釋正確的是（    ）

A.沸水沖燙菠菜葉引起脫水，色素被濃縮

B.沸水沖燙菠菜葉使研磨充分，色素完全釋放

C.分解色素的酶高溫下迅速失活，色素?fù)p失少

D.菠菜葉色素耐高溫而不耐低溫