科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面( )
①細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞
②細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細(xì)胞
③細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流出細(xì)胞
④環(huán)境中一切有害物質(zhì)都不能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B.用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP概念的敘述中,正確的有( )
①ATP是生物體內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
②ATP的能量主要貯存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中
③ATP的水解的實(shí)質(zhì)是ATP分子中高能磷酸鍵的水解
④ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,但轉(zhuǎn)化速度很快
⑤ATP只能在線粒體中生成
⑥ATP是可流通的“能量貨幣”
A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片,驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)光區(qū)域,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論主要是( )
A.好氧細(xì)菌沒有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸
B.光合作用釋放氧氣的部位是葉綠體的類囊體
C.葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)光
D.葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)光用于光合作用,放出氧氣
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是( )
① 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的;
② 酶都有消化功能;
③ 酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶;
④ 酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能;
⑤ 酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān);
⑥ 淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解;
⑦ 酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用
A.①②③ B.①②④⑤
C.①②④⑥ D.①④⑥
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
評價(jià)實(shí)驗(yàn):某同學(xué)進(jìn)行了溫度對酶活性影響的研究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:
溫度影響酶的活性,從而影響淀粉的水解,滴加碘液,根據(jù)是否出現(xiàn)藍(lán)色及藍(lán)色的深淺來判斷酶的活性。
實(shí)驗(yàn)步驟:
1、取三支試管,分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液。另取3支試管,分別注入新鮮α-淀粉酶溶液。
2、將裝有淀粉溶液和酶溶液的試管分成三組分別放入100℃、37℃的水中和冰塊中,維持各自的溫度5 min。分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,兩支試管中的pH=6.8,第三支試管中的pH=4,搖均后維持各自溫度5 min。
3、在三支試管中各滴一滴碘液,并搖均。
觀察并記錄:(略)
結(jié)論:溫度過高或過低都影響酶的活性。
請回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸錾鲜鰧?shí)驗(yàn)結(jié)論?_________________。
(2)指出步驟中不正確之處,并在此基礎(chǔ)上加以糾正或補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容。
①_________________________,改為_____________________________。
② ,改為_____________________________。
③_________________________,改為_____________________________。
④_________________________,改為_____________________________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。
請分析回答:
(1)在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2)圖甲中的“a”點(diǎn)表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。
(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從________向________方向移動(dòng)。如下圖所示中與c點(diǎn)相符合的是________。
(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2、N1________N2。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安一中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會發(fā)生疾病
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)屬于最基本的生命系統(tǒng)
A.核酸 B.HIV病毒 C.藍(lán)藻 D小麥
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甘蔗吃起來特別甜,甘蔗的細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是
A.水 B.脂質(zhì) C.蔗糖 D.麥芽糖
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