科目: 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分之間的關(guān)系,請依次填出①~⑤相關(guān)內(nèi)容( )
A.細胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、細胞外液
B.細胞外液、血漿、淋巴、組織液、細胞內(nèi)液
C.細胞外液、組織液、血漿、淋巴、細胞內(nèi)液
D.細胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、細胞外液
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科目: 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)土壤動物研究的敘述,正確的是( )
A.土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象
B.土壤動物種間關(guān)系主要是互利共生
C.土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異
D.隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度
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科目: 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是( )
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K
D.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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科目: 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不屬于下丘腦的功能( )
A.分泌促激素釋放激素,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動
B.感受滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺
C.感受血糖濃度的變化并通過神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動
D.能調(diào)節(jié)機體的產(chǎn)熱和散熱過程
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科目: 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用,符合實際的是( )
A.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B.利用高濃度2,4-D作除草劑,可抑制玉米田中的單子葉雜草
C.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?使植株增高
D.番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利溶液,可促進子房發(fā)育成果實
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科目: 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.使形態(tài)和生理狀態(tài)一致的葡萄枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同
B.失重狀態(tài)下根失去向地生長特性的原因是生長素不能極性運輸
C.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究
D.側(cè)芽產(chǎn)生的生長素比頂芽多,所以側(cè)芽的生長受到抑制
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科目: 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于對種群特征描述的是( )
A.蒲公英雜亂無章地分布在操場上
B.某池塘生活了約150種生物
C.某市男性公民與女性公民的比例為1∶1.5
D.深圳市近三年入戶的人口約為31萬人,約占總?cè)丝诘?%
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科目: 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,實驗所得到?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏大的是( )
A.標志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標志物脫落
B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時,從試管上層吸出培養(yǎng)液計數(shù)且沒有振蕩試管
C.調(diào)查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈
D.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時,不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體
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科目: 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述,錯誤的是( )
A.該種群10月份的出生率可能為零
B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化
D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度
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科目: 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖代表不同細胞間的信息傳遞,1-9代表靶細胞的細胞結(jié)構(gòu),請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)靶細胞C之所以能接受神經(jīng)細胞傳來的信息是因為細胞膜上有 ,圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞等共同構(gòu)成 。
(2)若刺激M、N點,電流表將分別偏轉(zhuǎn) 、 ___次。
(3)若圖中的物質(zhì)a是胰島素,則靶細胞C是 ,研究胰島素合成與分泌常用的方法是 ,圖中胰島素合成與分泌過程中依次經(jīng)過的細胞器是__ __(填序號)。
(4)靶細胞C中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有 (填序號)。
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