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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述是( )

①生產(chǎn)者的遺傳、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗

②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜

④根瘤菌將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無(wú)機(jī)含氮化合物被植物利用,最后重新回到無(wú)機(jī)環(huán)境

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體的整個(gè)生命歷程中,植物激素起到了關(guān)鍵作用,以下說(shuō)法正確的是( )

A.頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),側(cè)芽不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素運(yùn)向側(cè)芽的方式是極性運(yùn)輸

B.莖的背地性是對(duì)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)

C.在蘆葦生長(zhǎng)期噴施赤霉素可增加其產(chǎn)量

D.油菜開(kāi)花時(shí)因氣候原因未能正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液降低損失

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為自然環(huán)境中某生物種群數(shù)量變化曲線(xiàn),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.a(chǎn)b段種群數(shù)量增長(zhǎng)迅速,說(shuō)明這一階段沒(méi)有死亡個(gè)體

B.cd段曲線(xiàn)波動(dòng)的原因可能是該種群的出生率和死亡率不斷變化

C.過(guò)度捕撈會(huì)使魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量降到b點(diǎn)以下,使該物種資源面臨崩潰

D.當(dāng)監(jiān)測(cè)到三北防護(hù)林中松毛蟲(chóng)的種群數(shù)量有超過(guò)a點(diǎn)接近b點(diǎn)的趨勢(shì)時(shí),必須要提出警報(bào)并加大治蟲(chóng)力度

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~⑥表示相關(guān)過(guò)程的能量數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.在此生態(tài)系統(tǒng)中,一只狐捕食一只兔,狐獲得的能量只能是兔所同化能量的10~20%

B.⑤屬于兔同化量的一部分

C.圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率

D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已經(jīng)肯定的植物激素有生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類(lèi);卮鹣铝嘘P(guān)于植物激素對(duì)棉花生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

(1)在圖甲所示的棉花植株生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,部位①的生長(zhǎng)素濃度 部位②,且部位①產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)讲课虎,但如果缺氧將受阻,則運(yùn)輸方式是 ,要想棉花豐產(chǎn),就要去除 。

(2)用適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物噴施,可以促使棉纖維的發(fā)生和生長(zhǎng),使棉纖維既多又長(zhǎng)。研究者比較了生長(zhǎng)素類(lèi)似物噴施前后細(xì)胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量,得到結(jié)果如下表,據(jù)此分析生長(zhǎng)素類(lèi)似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是

(3)如甲圖③部位顯示可知,此時(shí)棉花植株體內(nèi)激素 含量升高,同時(shí)它還能 種子萌發(fā),則促進(jìn) 增多,兩者相互拮抗,共同調(diào)節(jié)。

(4)為了延長(zhǎng)棉花生長(zhǎng)后期葉片的壽命,可向葉面噴施的植物激素是,收獲后的水果也是使用該激素進(jìn)行儲(chǔ)存保鮮;而如果試圖除去棉葉便于機(jī)械采收,可考慮使用植物激素脫落酸和 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起( )

A.酶促反應(yīng)速率的加快 B.細(xì)胞代謝紊亂

C.佝僂病 D.尿毒癥

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血漿中的水來(lái)自( )

A.組織液 B.組織液、消化道

C.淋巴、組織液 D.消化道、組織液、淋巴

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體皮膚表皮細(xì)胞所獲得的氧氣是直接從( )

A.周?chē)目諝庵械玫? B.周?chē)乃械玫?/p>

C.組織液中得到 D.血漿中得到

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

吃食物過(guò)咸時(shí)會(huì)產(chǎn)生渴的感覺(jué),產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞位于( )

A.大腦皮層和下丘腦 B.下丘腦和大腦皮層

C.大腦皮層和大腦皮層 D.下丘腦和下丘腦

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的第一種激素是( )

A.胰島素 B.甲狀腺激素 C.生長(zhǎng)激素 D.促胰液素

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同步練習(xí)冊(cè)答案