相關(guān)習(xí)題
 0  112979  112987  112993  112997  113003  113005  113009  113015  113017  113023  113029  113033  113035  113039  113045  113047  113053  113057  113059  113063  113065  113069  113071  113073  113074  113075  113077  113078  113079  113081  113083  113087  113089  113093  113095  113099  113105  113107  113113  113117  113119  113123  113129  113135  113137  113143  113147  113149  113155  113159  113165  113173  170175 

科目: 來源:2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一種遺傳病的家系圖。下列敘述可能的遺傳方式與正確的是( )

①該病可能是伴X顯性遺傳病

②該病可能是伴X隱性遺傳病

③該病可能是常染色體顯性遺傳病

④該病可能是常染色體隱性遺傳病

⑤如果III-7與正常男性結(jié)婚,該男性家族中無此病基因,則他們的后代均不患該病

A.②④ B.②④⑤ C.①③④ D.①③④⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為( )

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖A、B分別為某假想動物S(2n)雌雄個(gè)體的部分基因分布圖,C、D、E為異常個(gè)體的基因分布圖。

假設(shè)雌雄個(gè)體2號染色體上的基因完全連鎖;缺少整條染色體的生殖細(xì)胞致死,但個(gè)體不致死,其他變異類型均不致死。有關(guān)染色體、基因與性狀的關(guān)系見下表。

2號染色體

X染色體

M

m

N

n

L

l

體大

體小

奔跑快

奔跑慢

花斑

棕色

(1)具有A、B基因型的雌雄個(gè)體交配,得到花斑體色體大奔跑快的個(gè)體的概率為_______;得到花斑體色體大奔跑快且能穩(wěn)定遺傳的概率是______。

(2)C個(gè)體的變異發(fā)生在_________分裂;D個(gè)體的變異發(fā)生在___________分裂中,因?yàn)開________。

(3)E發(fā)生的變異類型是_________;E個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型及其比例為________。

(4)若只研究常染色體遺傳,且不考慮三條染色體移向同極的情況,C個(gè)體與正常個(gè)體測交,后代表現(xiàn)型及其比例為___ __。

(5)B與D個(gè)體交配,子代表現(xiàn)型及其比例是( )。

A.花斑體大奔跑快:花斑體大奔跑慢:棕色體小奔跑快:棕色體小奔跑慢=1:1:1:1

B.花斑體大奔跑快:花斑體大奔跑慢:棕色體大奔跑快:棕色體大奔跑慢=3:3:1:1

C.花斑體大奔跑快:花斑體大奔跑慢:棕色體大奔跑快:棕色體大奔跑慢=1:1:1:1

D.花斑體大奔跑快:花斑體大奔跑慢:棕色體小奔跑快=1:2:1

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( )

A.DNA都是雙鏈,RNA都是單鏈

B.一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA

C.原核細(xì)胞中既有DNA又有RNA

D.葉綠體、線粒體和核糖體都有DNA

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某農(nóng)場購買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插,說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是( )

A.用高濃度,以保證生根

B.用低濃度,以降低成本

C.任選一種濃度進(jìn)行扦插

D.用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( )

A.圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時(shí)存在對莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用

B.圖2中生長素對不同植物的影響有差異,較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C.圖3中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點(diǎn),則b側(cè)生長素濃度一定在F點(diǎn)

D.圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。請回答下列問題:

(1)不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是 。

(2)在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后 組血糖濃度升得最快,其主要原因是

(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能 。

(4)若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測,不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能的是 (填序號)。

①A<B<C ②A<C<B ③A<B=C ④A=B=C

(5)若對進(jìn)餐組同時(shí)檢測胰高血糖素含量,那么胰高血糖素變化曲線的峰值將出現(xiàn)在胰島素峰值 (在“之前”、“之后”、“同時(shí)”中選擇),這是因?yàn)?u> 。

(6)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有 (填序號)。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a),請回答下列各題。

(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由 固定的太陽能,圖中A代表

(2)植食性動物的能量有 (J/cm2·a)傳遞到肉食性動物體內(nèi)。

(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關(guān)系為 。調(diào)查魚塘中草魚的種群密度,最好采用法 。

(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為

(5)該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和 三個(gè)方面的功能。

(6)建立“;~塘”,發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)了對能量的

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié)

C.免疫調(diào)節(jié) D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A.產(chǎn)生抗體 B.與靶細(xì)胞密切接觸

C.導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂 D.產(chǎn)生記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案