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科目: 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程不意圖,相關(guān)分析錯誤的是

A.酶①為解旋酶,酶②為DNA聚合酶

B.圖示體現(xiàn)了邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點

C.甲、乙在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開

D.DNA在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次,含15N的DNA占3/4

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科目: 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過程,則該過程

A.由線粒體供能

B.不發(fā)生在核糖體上

C.不存在特異性結(jié)合

D.不受溫度影響

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科目: 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)誘變劑EMS能使基因中的G烷基化后與T配對,CLH2基因控制合成葉綠素水解酶。研究人員利用EMS處理野生型大白菜(葉片淺綠色)種子,獲得CLH2基因突變的植株甲(葉片深綠色)和乙(葉片黃色)。下列敘述正確的是

A.植株乙葉片呈黃色,說明其葉綠素水解酶失去活性

B.獲得植株甲和乙,說明EMS可決定CLH2基因突變的方向

C.若植株甲自交獲得葉片淺綠色的植株,說明淺綠色為隱性性狀

D.EMS處理后,CLH2基因復(fù)制一次可出現(xiàn)G一C替換為A一T的現(xiàn)象

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科目: 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與同源染色體聯(lián)會無直接關(guān)系的是

A.三倍體西瓜植株一般不能形成正常種子

B.基因型為Aa的植株自交,后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比

C.馬和驢雜交的后代騾一般不可育

D一對正常夫婦生了一個患貓叫綜合征的孩子

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科目: 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黨的十八屆五中全會決定,全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。以下對35歲以上高齡產(chǎn)婦的提醒,錯誤的是

A、遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等對預(yù)防遺傳病有重要意義

B、經(jīng)B超檢查無缺陷的胎兒也可能患遺傳病

C.產(chǎn)前基因診斷不含致病基因的胎兒可能患先天性疾病

D.羊水檢測可檢查出染色體異常遺傳病和多基因遺傳病

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科目: 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物育種的敘述,正確的是

A.雜交育種得到的優(yōu)良品種為純合子

B.多倍體育種的育種原理有基因重組和染色體數(shù)目變異

C.單倍體育種可用低溫或秋水仙素處理培育的幼苗

D.家畜和青霉菌都可通過誘變育種來培育新品種

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科目: 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為某動物肌細(xì)胞的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程示意圖,請回答:

(l)圖中為細(xì)胞膜的__(選填“顯微”或“亞顯微”)結(jié)構(gòu)模式圖。水環(huán)境中細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排列的原因是 。圖中Na+進(jìn)入細(xì)胞的運輸方式是 。

(2)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是 ,據(jù)圖推測鈉鉀泵在物質(zhì)跨膜運輸過程中的作用有:①協(xié)助Na+、K+跨膜運輸;②

(3)癌細(xì)胞和肌細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是肌細(xì)胞的若干倍。圖2表示癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程。

①葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,可參與細(xì)胞呼吸,也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成 作為DNA復(fù)制的原料。在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用方式為 ,且與正常細(xì)胞相比,④過程明顯增強,從而有利于癌細(xì)胞的增殖。

②細(xì)胞在致癌因子的影響下, 基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進(jìn)而影響代謝途徑·若要研制藥物來抑制癌細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過程____(填編號)不宜選為作用位點。

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科目: 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小球藻(一種單細(xì)胞綠藻)是研究植物生理活動的常用實驗材料。小球藻的Rubisco酶具有“兩面性’,CO2濃度較高時,該酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;O2濃度較高時,該酶催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物在線粒體中生成CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。研究人員利用含大量氮、磷的沼液培養(yǎng)小球藻,進(jìn)行“去除CO2低碳研究”。右圖為持續(xù)通入CO2濃度為1.5%的空氣下(其他條件適宜),CO2去除率與小球藻相對密度的變化曲線。請回答:

(1)Rubisco酶的存在場所為__________,其“兩面性”與酶的_________(特性)相矛盾。光呼吸過程的產(chǎn)物除CO2的外還有__________(物質(zhì))

(2)確定小球藻是能進(jìn)行光合作用的真核生物的簡便方法是_______。磷被小球藻吸收后用于合成_______(至少答兩項)等物質(zhì)而影響光合作用。

(3)小球藻去除C02的最佳時段是_______。第8天后C02去除率下降的最可能原因______________

(4)甲、乙兩圖分別表示溫度和光照強度對正常生長小球藻代謝的影響(其他條件均為最適狀態(tài)),曲線A、B分別為小球藻的真正光合速率和呼吸速率。

①圖甲中表示真正光合速率的是_______(選填“曲線A”或“曲線B”)。在40℃以后兩曲線的變化趨勢不同的原因是_______。

②結(jié)合圖甲,圖乙中小球藻CO2吸收的相對量是在溫度為_______時測宗的。圖乙中與圖甲的兩曲線交點含義相同的點是_______,此時小球藻產(chǎn)生ATP的場所有_______

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科目: 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

中國科學(xué)家屠喲喲獲20l5年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員發(fā)現(xiàn)了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(實線方框所示)和酵母細(xì)胞產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP的途徑(慮線方框所示)如圖,請據(jù)圖分析回答:

(l)過程①需要______識別DNA中特定的堿基序列,該過程在細(xì)胞的分裂期很難進(jìn)行的原因是______

(2)在青蒿的不同組織細(xì)胞中,相同DNA轉(zhuǎn)錄起點不完全相同的原因是______。青蒿素的合成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是______。

(3)研究表明,相關(guān)基因?qū)虢湍讣?xì)胞后雖能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素卻很少,據(jù)圖分析原因可能是___。為提高酵母菌合成青蒿素的產(chǎn)量,請你提出科學(xué)的解決方案。__________________

(4)若FPP合成酶基因含4300個堿基對,其中一條單鏈中A:C: T:G二1:2: 3:4,則該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要______個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸。

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科目: 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小鼠是遺傳學(xué)研究常用的實驗動物。

(l)在某突變系肥胖小鼠體內(nèi)發(fā)現(xiàn)肥胖基因,現(xiàn)對該基因進(jìn)行相關(guān)研究。

①為確定小鼠肥胖性狀的遺傳方式(不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段),需進(jìn)行以下雜交實驗。

實驗材料:選用____小鼠;

雜交方法:________

實驗結(jié)果:子一代表現(xiàn)型均正常。

結(jié)論;小鼠肥胖性狀的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。

②研究表明,小鼠肥胖是由于正常基因的編碼鏈(模板鏈的互補鏈)部分序列“CTC CGA”中的一個C被T替換,突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA或UGA或UAG)的序列,導(dǎo)致的蛋白質(zhì)不能正常合成,突變后的序列是 ,這種突變 (填“能”或“不能”)使基因的轉(zhuǎn)錄終止。

(2)小鼠的牙齒生長速度由一對等位基因D和d控制,研究人員進(jìn)行了下列雜交實驗:

由實驗結(jié)果推知,親本組合中的生長慢小鼠和生長快小鼠的基因型分別是 。若子代生長快小鼠和生長慢小鼠雜交,所生子代中生長慢小鼠所占比例為 。

(3)小鼠毛色深淺由3對獨立遺傳的常染色體上的等位基因控制,深色由顯性基因控制且具有累加效應(yīng);蛐途鶠锳aBbCC的雌雄小鼠雜交,其子代表現(xiàn)型及概率如圖所示。若基因型分別為AaBbCc與AahbCc的雌雄小鼠雜交,則子代的表現(xiàn)型有 種,毛色為N4的基因型有 種,N1與N2毛色的個體比例為

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