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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是

A.洋蔥的不定根在冰箱的低溫室內(nèi)誘導(dǎo)36h,可抑制細(xì)胞分裂中染色體的著絲點(diǎn)分裂

B.改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色

C.體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精可用于洗滌細(xì)胞固定過程中使用的卡諾氏液和解離細(xì)胞

D.經(jīng)過解離、漂洗、染色和制片,在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都加倍

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo),不正確的是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析不正確的是

A.基因重組發(fā)生在圖中②過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C.植株A為二倍體,其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個染色體組;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子

D.利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動物種群中,AA,Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數(shù)量比為

A.3:3:1

B.4:4:1

C.1:2:0

D.1:2:1

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A.在各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下,血漿的化學(xué)成分、pH保持不變

B.持續(xù)高燒時,人體散熱量大于產(chǎn)熱量使體溫保持正常

C.嚴(yán)重腹瀉病人血漿滲透壓可能正常,無需補(bǔ)充水和無機(jī)鹽

D.營養(yǎng)不良可能導(dǎo)致血漿中蛋白質(zhì)含量減少,引起組織水腫

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

青蒿素是治療瘧疾的重要藥物,利用雌雄同株的野生型青蒿(2n=18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題:

(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿關(guān)于桿的顏色和葉形最多有_______種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為_______或_______,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為_______。

(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是_______。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為_______,該后代不育的原因是在_______時同源染色體聯(lián)會紊亂。

(3)從青蒿中分離了cyp基因,其編碼的cyp酶參與青蒿素合成。

①該事例說明基因通過控制_______,進(jìn)而控制生物的性狀。

②若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補(bǔ)鏈中(G+T)/(A+C)=_______。

③若cyp基因的一個堿基對被替換,使cyp酶的第50位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸,則該變異稱為_______。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下為某家族甲病(設(shè)基因B、b)和乙病(設(shè)基因?yàn)镈、d)的遺傳家系圖,其中Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因。請回答:

(1)甲病的遺傳方式為_______,乙病的遺傳方式為_______。Ⅰ1的基因型是_______或_______。

(2)Ⅲ2與Ⅲ4近親婚配,生育一個只有一種病的男孩的概率是_______。

(3)B基因可編碼瘦素蛋白:

①轉(zhuǎn)錄時,首先與B基因啟動部位結(jié)合的酶是_______,該過程需要_______為原料;B基因剛轉(zhuǎn)錄出來的RNA全長有4500個堿基,而翻譯成的瘦素蛋白僅由167個氨基酸組成,說明轉(zhuǎn)錄出來的RNA需要_______才能翻譯。

②翻譯時,一個核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼子約需4秒鐘,實(shí)際上合成100個瘦素蛋白分子所需的時間約為1分鐘,其原因是_______。若B基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的_______為終止密碼子。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如圖所示;卮鹣铝袉栴}。

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成________,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生了________。種群b和種群c是不是同一物種?________

(2)在對b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________,理由是________。

(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:________是生物進(jìn)化的基本單位,________決定生物進(jìn)化的方向;突變、選擇和________是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制;共同進(jìn)化導(dǎo)致生物的________。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是

①豌豆是閉花受粉植物

②豌豆在自然狀態(tài)下是純種

③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價值

④豌豆各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀

⑤開花時期母本去雄,然后套袋

⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

A.①②③④;⑥

B.①②;⑤⑥

C.①②④;⑥

D.②③④;⑥

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,利用“假說—演繹法”成功提出基因分離定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是

A.孟德爾所作假說內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對存在”

B.孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

C.孟德爾所依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程

D.“測交實(shí)驗(yàn)”是對演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

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