科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物或人進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需的能量都是( )提供的。
A.淀粉水解為葡萄糖 B.蛋白質(zhì)水解為氨基酸
C.葡萄糖分解 D.ATP水解為ADP
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是_______。
(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色________的大小以及________的位置。
(3)請(qǐng)描述C步驟的操作方法:________________。
(4)某學(xué)生在F步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是___________。
(5)如果將蔗糖溶液換成1mol/L KNO3溶液,會(huì)發(fā)生_____________現(xiàn)象,原因是溶質(zhì)分子以__________方式進(jìn)入細(xì)胞液,使細(xì)胞液濃度逐漸升高,細(xì)胞由失水變成吸水。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)可用下圖表示,對(duì)其分析和解讀不正確的是( )
A.若血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程中可以通過(guò)c→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),則屬于體液調(diào)節(jié)
B.若水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)b→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),則d為抗利尿激素
C.寒冷環(huán)境的調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)a→b→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.圖示人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)還應(yīng)增加免疫系統(tǒng),從而調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組圖是有關(guān)胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中能直立生長(zhǎng)的是①、④和⑥
B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因時(shí),可設(shè)置①和③對(duì)照
C.若探究植物胚芽鞘的感光部位,則應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照
D.上述實(shí)驗(yàn)中所用胚芽鞘必須是同一物種的
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,c點(diǎn)時(shí)引入飛蝗天敵,下列敘述正確的是( )
A.為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)時(shí)控制種群密度
B.a(chǎn)→b段,該種群的增長(zhǎng)速率不斷下降
C.c點(diǎn)時(shí)飛蝗種群年齡組成符合衰退型
D.徹底消滅飛蝗,有利于提高該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分,下列敘述不正確的是( )
A.碳在甲、乙、丙之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞
B.甲中生物X可表示利用化學(xué)能把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的生產(chǎn)者
C.甲、乙、丙共同組成了生物群落
D.能量流動(dòng)是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)的
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊 5 個(gè)種群形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖 1 表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中①~⑦表示能量值的多少。圖2 是種群乙 10 年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中 λ 表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1×108 | 2×107 | 1.4×109 | 9×107 | 3.4×106 |
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)有________條食物鏈。
(2)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第______營(yíng)養(yǎng)級(jí),若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量______(會(huì)/不會(huì))發(fā)生明顯變化。
(3)圖1 中 (數(shù)字)=2×107,C 表示 。
(4)圖2 中 點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型。
(5)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、 等功能。
(6)一塊棄耕后的牧草地上形成灌木后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性將 。
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科目: 來(lái)源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,其中正確的是()
A、無(wú)氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱,有利于果樹(shù)貯藏
B、水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,以適應(yīng)缺氧環(huán)境
C、用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來(lái)代替汽油,主要利用了酵母菌的無(wú)氧呼吸
D、馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過(guò)程獲得能量
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科目: 來(lái)源:2016屆貴州省貴陽(yáng)市高三元月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,關(guān)于圖的解釋正確的是( )
A.①②④能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng)
B.c可代表哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖
C.①可能與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
D.細(xì)胞吸水膨脹時(shí)③的厚度變小,體現(xiàn)了具有選擇透過(guò)行
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科目: 來(lái)源:2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米株色紫色對(duì)綠色是顯性,分別由基因PL和pl控制。玉米株色遺傳時(shí)出現(xiàn)了變異(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是
A.該變異是由隱性基因突變成顯性基因引起
B.該變異不能傳遞到子二代
C.該變異無(wú)法用顯微鏡觀察鑒定
D.圖中子一代株色因染色體變異有紫色和綠色
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