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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實驗中,敘述錯誤的是

A.預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照,在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗可不設(shè)置空白對照

B.扦插枝條葉片數(shù)量應(yīng)該相同,芽的數(shù)量可以不同

C.預(yù)實驗可用來檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性

D.實驗的測量指標(biāo)最好是一定時間內(nèi)枝條的生根數(shù)量

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是

A.冬季流感襲來,醫(yī)生一般給年老體弱者采用方法②來使其獲得免疫能力

B.以上兩種方法都能使先天性無胸腺患者獲得對天花的免疫力

C.采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

D.醫(yī)學(xué)上可以采用方法①治療SARS的重癥患者

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)維持的敘述中,正確的是

A.肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中,血漿的pH無明顯變化

B.二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C.維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D.組織細(xì)胞消耗葡萄糖增多會使血糖濃度降低,從而引起胰高血糖素分泌減少

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酸堿緩沖溶液的說法不正確的是

A.緩沖溶液能夠抵抗外界的酸和堿對溶液pH的影響,維持pH完全不變

B.緩沖溶液通常由一到多種緩沖劑溶解于水中配制而成

C.調(diào)節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同pH范圍內(nèi)使用的緩沖液

D.緩沖劑既分布于細(xì)胞外液中,也分布于細(xì)胞內(nèi)液中

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問題:

(1)圖1表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響,曲線A點對應(yīng)的生長素濃度對于莖來說起 作用,對根來說起 作用,由此表明生長素的作用特點是 。

(2)從圖1中可以看出,B點所對應(yīng)的生長素濃度(設(shè)為m)對莖生長的效應(yīng)是 ,生長素濃度大于m和小于m對莖的作用效應(yīng) ,由此表明生長素的作用特點是 。

(3)某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計了實驗如圖2所示,以探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了,還是向光側(cè)的生長素分解了,你從實驗中獲得的結(jié)論是如果是另一種結(jié)論是 ,那么胚芽鞘將如何生長 。

(4)生長素的化學(xué)本質(zhì)是 ,果實中的生長素主要來源于 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗表明,正常情況下維生素D可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部。這是因為

A.細(xì)胞膜上含有蛋白質(zhì)分子

B.細(xì)胞內(nèi)維生素D的濃度過低

C.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

D.細(xì)胞膜上維生素D的載體較多

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是

A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

D.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C.c條件下,無氧呼吸最弱

D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體某些白細(xì)胞能吞噬病菌,這些生理活動的完成與細(xì)胞膜的下列哪一特點有關(guān)

A.選擇透過性

B.主動運(yùn)輸

C.一定的流動性

D.保護(hù)作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物從土壤中吸收的硝酸鹽,可用于合成

A.脂肪

B.纖維素

C.蛋白質(zhì)

D.葡萄糖

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用產(chǎn)生的氧氣和(CH2O)中的氧分別來源于

A.H2O和CO2

B.H2O和H20

C.CO2和H2O

D.CO2和CO2

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同步練習(xí)冊答案