相關(guān)習(xí)題
 0  113360  113368  113374  113378  113384  113386  113390  113396  113398  113404  113410  113414  113416  113420  113426  113428  113434  113438  113440  113444  113446  113450  113452  113454  113455  113456  113458  113459  113460  113462  113464  113468  113470  113474  113476  113480  113486  113488  113494  113498  113500  113504  113510  113516  113518  113524  113528  113530  113536  113540  113546  113554  170175 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

Nt表示該種群第t代的種群密度,Nt+1表示該種群第t+1代的種群密度,下圖表示某經(jīng)濟(jì)動(dòng)物種群密度Nt 與Nt+1的關(guān)系圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.種群密度為a時(shí),該種群的出生率小于死亡率

B.b和e都為該種群的環(huán)境容納量

C.c點(diǎn)時(shí),該種群的出生率與死亡率的差值最大

D.種群密度為d時(shí),該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為下面3組生物:

A.根瘤菌與豆科植物;B.農(nóng)作物與雜草;C.狐與兔的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù),橫軸表示時(shí)間)。請(qǐng)據(jù)圖分析不正確的是( )

A.判斷A~C 3組生物對(duì)應(yīng)的曲線:A---③,B---②,C---①。

B.若3種種間關(guān)系中的b死亡,對(duì)a有利的是 ①。

C.若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢(shì)是先增加后減少,然后趨于穩(wěn)定。

D.a(chǎn)或b的變化曲線代表的是種群水平上的研究;a和b之間關(guān)系的變化則是在群落水平上的研究。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽能是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

C.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)的

D.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,其傳遞效率是10%~20%

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述正確的是( )

A.生產(chǎn)者和無機(jī)環(huán)境之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán)

B.消費(fèi)者與無機(jī)環(huán)境之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán)

C.物質(zhì)循環(huán)在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間進(jìn)行

D.不同的生態(tài)系統(tǒng),都能獨(dú)立地進(jìn)行各自的物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度

B.a(chǎn)~b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)

C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)

D.控制種群數(shù)量在d~e水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:

項(xiàng)目

測(cè)定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1-6.8

pmol/L

胰島素

1.7

5.0-20.0

mIU/L

據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )

A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.促甲狀腺激素分泌減少

C.血糖含量低于正常 D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是對(duì)高溫環(huán)境中作業(yè)的工人生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,其中不正確的是( )

A.細(xì)胞外液滲透壓下降,腎小管加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收

B.體內(nèi)失水過多,抗利尿激素分泌量增加

C.大量流汗后,應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水

D.皮膚毛細(xì)血管舒張,人體散失的熱量增加使體溫下降

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)麻風(fēng)桿菌侵入機(jī)體,機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答過程,以下正確的是( )

A.處理暴露后的抗原直接傳遞給 B 淋巴細(xì)胞

B.吞噬細(xì)胞可以特異性識(shí)別抗原

C.T 細(xì)胞受抗原刺激分化為效應(yīng) T 細(xì)胞使宿主細(xì)胞裂解

D.吞噬細(xì)胞吞噬消化抗原與抗體結(jié)合后的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)與生物膜的選擇透過功能有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長

②生長素與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)

③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老

④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落

A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中,不正確的是( )

A.若某植物頂芽的生長素濃度為 g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的 E 點(diǎn)及 E 點(diǎn)以后區(qū)間

B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長素濃度為 2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于 f

C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于 h 狀態(tài)下

D.若某幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光側(cè)的生長素濃度為 f,則其背光側(cè)的生長素濃度范圍是 大于 f

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案