科目: 來源:2016屆貴州省黔南州三校高三上學期12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后,白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是:
A.內(nèi)皮細胞識別結(jié)合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著
B.白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP
C.黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達
D.白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織
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科目: 來源:2016屆貴州省黔南州三校高三上學期12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列圖示中,甲表示植物光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系;乙表示某綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)的變化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程;圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中,二氧化碳濃度隨光照強度變化而變化的情況;丁表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關(guān)系。
(1)葉肉細胞在a、b點時都可以產(chǎn)生ATP的細胞器是 。
(2)圖乙中Ⅰ中產(chǎn)生的O2參與Ⅲ的第 階段;Ⅱ進行的場所是 。
(3)從圖丙曲線變化分析,圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點為 。
(4)圖丁中,如果溫度上升5℃,b點將向 (填“左上”、“右下”,“左下”、“右上”)方移動。
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科目: 來源:2016屆貴州省黔南州三校高三上學期12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最
高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表。
注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推。
回答下列問題:
(1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,別 、 、 。研究表明:該魚在3+時達到性成熟(進入成年),9+時喪失繁殖能力(進入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數(shù)的比例為 ,由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是 。
(2)如果要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度,常用的調(diào)查方法是標志重捕法。標志重捕法常用于調(diào)查 強、活動范圍廣的動物的種群密度。
(3)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動時,所具有的兩個特點是 。
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科目: 來源:2016屆貴州省黔南州三校高三上學期12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)所學知識回答問題:
(1)基因工程中基因表達載體除包括目的基因外,還必須有 及標記基因等。
(2)若要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入植物細胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的 中。植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細胞具有 ,具體過程是在 和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導其經(jīng)過 產(chǎn)生愈傷組織,最終形成完整的植株。
(3)在哺乳動物的核移植實驗中,通過一定的措施將受體細胞激活,使其進行細胞分裂和發(fā)育,當胚胎發(fā)育到 階段時,將胚胎移入受體(代孕)動物體內(nèi)。
(4)生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一,請寫出它遵循的基本原理(至少答兩項) 。
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下圖的敘述,正確的是( )。
(1)①→②表示DNA轉(zhuǎn)錄
(2)共有5種堿基
(3)①②中的A表示同一種核苷酸
(4)共有4個密碼子
(5)①→②過程主要在細胞核中進行
A.(1)(2)(4) B.(1)(2)(5)
C.(2)(3)(5) D.(1)(3)(5)
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植株,經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是( )。
A.這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的
B.該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體
C.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
D.將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多代均為紅眼的果蠅群體中,出現(xiàn)了一只白眼雄性果蠅。將野生紅眼雌果蠅與此白眼雄果蠅交配,子代又出現(xiàn)了白眼果蠅。兩次出現(xiàn)白眼果蠅的原因分別最可能是( )
A.基因突變、基因突變 B.基因突變、基因重組
C.基因重組、基因重組 D.基因重組、基因突變
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)基因重組的敘述,錯誤的是( )
A.非同源染色體的自由組合能導致基因重組
B.非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C.純合體自交因基因重組導致子代性狀分離
D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物的初級卵母細胞中,由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因不可能是( )
A.染色體數(shù)目的變異 B.發(fā)生基因突變
C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.發(fā)生了基因重組
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列細胞圖中有關(guān)染色體變化的描述不正確的是( )
A.圖甲細胞中有3個染色體組,可能是體細胞,也可能是生殖細胞
B.圖甲所示的細胞如果是體細胞,該細胞可以進行有絲分裂
C.圖乙所示的細胞如果是二倍體生物的體細胞,則該生物含有兩個染色體組
D.圖乙中含有4個DNA分子、4個著絲點、4個中心粒
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