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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在哺乳動(dòng)物受精的過(guò)程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,卵細(xì)胞細(xì)胞膜發(fā)生變化,不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠

A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.卵細(xì)胞攝入所需要的精子

D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)與圖作答。

(1)圖C代表的生物與圖中其他生物最主要的區(qū)別是 。

根據(jù)圖E回答下列問(wèn)題。

(2)細(xì)胞的邊界是 (序號(hào));細(xì)胞所需的能量主要是 (序號(hào))供給。

(3)結(jié)構(gòu)②的功能是 。

(4)含DNA的結(jié)構(gòu)有 (序號(hào))和⑧;不含磷脂的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (序號(hào))。

(5)若該細(xì)胞是洋蔥根尖成熟區(qū)的細(xì)胞,則沒(méi)有 (細(xì)胞器名稱)。

(6)噬菌體是生物研究的常用材料,是一種DNA病毒。從組成成分上來(lái)看,與它的結(jié)構(gòu)最相似的是⑧中的 (填物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱)。

(7)測(cè)得多種生物膜的化學(xué)成分,如下表所示:

依據(jù)上表數(shù)據(jù),分析細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜在化學(xué)組成上的兩者的主要區(qū)別是 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位分別是

A.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正 B.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)

C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí),可以通過(guò)“飼喂法”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充,下列可通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的是

①生長(zhǎng)激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素

A.①② B.③④ C.②④ D.①②④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由于天氣寒冷,同學(xué)們將門窗緊閉,待在密閉的教室里,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)頭暈、注意力不集中、記憶力下降等現(xiàn)象,引起這些現(xiàn)象的原因中不正確的是

A.低血糖使腦細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)不足 B.腦部缺氧

C.線粒體不能產(chǎn)生足量的ATP D.腦細(xì)胞能量供應(yīng)不足

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),海帶的提取物——海帶多糖因抑制免疫細(xì)胞凋亡而具有抗輻射作用。以下相關(guān)敘述正確的是

A.海帶多糖是一種抗體,參與人體的特異性免疫過(guò)程

B.免疫細(xì)胞的凋亡是與遺傳機(jī)制無(wú)關(guān),而與糖類的多少有關(guān)

C.對(duì)放療的癌癥患者,可利用海帶多糖進(jìn)行輔助治療

D.免疫細(xì)胞凋亡是一種病理現(xiàn)象,患者可服用海帶多糖進(jìn)行治療

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于

A.特異性免疫能力減弱 B.非特異性免疫能力減弱

C.體液大量流失 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B.此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C.該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D.動(dòng)作電位的形成與膜上的②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C.②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D.細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)T細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A.T細(xì)胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血液中

B.T細(xì)胞受抗原刺激后,分化為記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

C.大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖、分化

D.用類固醇使病人T細(xì)胞增殖分化受阻,器官移植成功率會(huì)明顯提高

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