科目: 來源:2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酵母菌是一種單細胞真菌,在有氧條件和無氧條件下都能生存,常用于科學研究。某小組在注射器中加入3 mL含酵母菌的培養(yǎng)液,吸入9 mL空氣后加塞密封(如圖所示),一段時間后,發(fā)現(xiàn)針管內(nèi)的氣體體積增加。請回答:
(1)在缺氧條件下生長的酵母菌,細胞中線粒體的數(shù)目會逐代減少 。若用高倍顯微鏡觀察這種變化,通常用________染液將活細胞中的線粒體染成 色。
(2)吸取少量培養(yǎng)后的培養(yǎng)液,滴加適量的酸性重鉻酸鉀溶液,若溶液顏色變?yōu)開_______,則說明氣體體積增加是由于酵母菌進行了________(“有氧”、“無氧”或“有氧和無氧”)呼吸。
(3)為排除氣體體積增加是由外界環(huán)境條件改變引起,應在實驗時增設一對照組同步實驗。請描述對照組的設置 。
(4)呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。
甲裝置 | 乙裝置 | ||
A1 | A2 | B1 | B2 |
有色液滴不動 | 有色液滴左移5個單位 | 有色液滴左移5個單位 | 有色液滴左移10個單位 |
現(xiàn)利用甲(A1,A2)、乙(B1,B2)裝置各兩套進行實驗,在氧氣充足的情況下,分別測量等量蓖麻、玉米種子萌發(fā)過程中的氣體變化情況,所測數(shù)據(jù)如表所示,則屬于測量蓖麻種子的裝置是________和________,蓖麻和玉米種子的呼吸商分別是_______和_______。
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科目: 來源:2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
虎皮鸚鵡羽毛顏色的遺傳機理如圖所示,當個體基因型為aabb時,兩種色素都不能合成,表現(xiàn)為白色,F(xiàn)有一只純合綠色鸚鵡和一只純合白色鸚鵡雜交得F1,再讓F1雌雄個體隨機交配得F2。請回答:
(1)控制鸚鵡羽毛顏色的基因在遺傳上遵循____ ____定律,請利用上述實驗材料,設計一個雜交實驗對你的觀點加以驗證。
實驗方案:_____________ ________。
預測結(jié)果:__________ _________。
(2)如果讓F2表現(xiàn)型為綠色的鸚鵡自由交配,后代表現(xiàn)型及比例為_____________。
(3)如讓雜合的黃色鸚鵡與雜合的藍色鸚鵡雜交,且因某種因素的影響,后代中的白色鸚鵡全部死亡,則綠色鸚鵡所占的比例為________。請解釋出現(xiàn)異常比例的原因,用遺傳圖解表示。
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科目: 來源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是( )
A.發(fā)菜細胞雖具有葉綠素,但是沒有葉綠體,故不能進行光合作用
B.蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體,所以只能進行無氧呼吸
C.血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與
D.將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中,細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離
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科目: 來源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示模型為有關生理結(jié)構(gòu)或過程,下列敘述與其相符合的是( )
A.若圖示為膝跳反射的反射弧,則B為脊髓,B中只有一個突觸結(jié)構(gòu)
B.若圖示為膝跳反射的反射弧,則A為效應器,C為感受器
C.若圖示為減數(shù)分裂過程,則A可代表卵原細胞,B為第一極體,C為第二極體和卵細胞
D.若A代表骨髓造血干細胞,B代表T細胞,C代表癌細胞,則①②代表分化過程
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科目: 來源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物變異的說法中正確的是 ( )
A.如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,生物可能不出現(xiàn)變異性狀
B.患有遺傳病的個體的某些細胞內(nèi)一定會有致病基因存在
C.在減數(shù)分裂過程中,如果某細胞非同源染色體之間發(fā)生了交叉互換,則該細胞內(nèi)發(fā)生了基因重組
D.如果某果蠅的長翅基因缺失,則說明其發(fā)生了基因突變
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科目: 來源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的某種性狀是由兩對基因共同控制,讓雙雜合子進行測交,以下情況后代的性狀分離比不能出現(xiàn)3:1的是( )
A.家蠶中有結(jié)黃繭和結(jié)白繭的個體,黃繭基因為Y,白繭基因為y,另一個非等位的抑制基因I可以抑制黃繭基因Y的作用
B.香豌豆中有開紫花和白花的個體,當兩對基因中每對至少有一個顯性基因時為紫花
C.薺菜中常見的植株是三角形蒴果,極少數(shù)植株是卵形蒴果,當存在顯性基因時為蒴果
D.南瓜的花色有白花和紅花兩種,兩種顯性基因相互抵消而呈白色,一種顯性基因時為紅色
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科目: 來源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,重新組合為“雜合”噬菌體,然后分別感染大腸桿菌,并對子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預測,見表。其中預測正確的是( )
“雜合”噬菌 | 實驗預期結(jié)果 | |
預期結(jié)果序號 | 子代表現(xiàn)型 | |
甲的DNA+ 乙的蛋白質(zhì) | 1 | 與甲種一致 |
2 | 與乙種一致 | |
乙的DNA+ 甲的蛋白質(zhì) | 3 | 與甲種一致 |
4 | 與乙種一致 | |
A.1、3 B.1、4 C.2、3 D.2、4
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科目: 來源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如下圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是( )
A.Ⅱ2基因型為XA1XA2的概率是1/4 B.Ⅲ1基因型為XA1Y的概率是1/4
C.Ⅲ2基因型為XA1XA2的概率是1/8 D.Ⅳ1基因型為XA1XA1的概率是1/8
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科目: 來源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
(1)圖中b代表的物質(zhì)是 ,物質(zhì)a分布在葉綠體的 。
(2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 (填序號),其中產(chǎn)生量最多的過程是 ,過程③發(fā)生的場所是 。在②中,如果用放射性同位素對g示蹤,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ] 中(括號內(nèi)填字母)。
(3)適宜的光照下,①過程為②過程提供的物質(zhì)是 和 。
(4)上述①~⑤過程中,有二氧化碳生成和必須有二氧化碳參與進行的過程分別是 (填序號)?稍谠撝参锔毎羞M行的過程是 (填序號)。
(5)若該植物是番茄,將其種在溫室中,寫出兩種通過同時改變上述生理過程的強度來提高產(chǎn)量的措施。① ;② 。
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科目: 來源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)果蠅的杏紅眼與白眼、黃身與黑身兩對相對性狀,受三對等位基因控制,且均位于常染色體上。其中一對性狀受一對等位基因(A、a)控制,另一對性狀受兩對等位基因(B、b和D、d)控制,均符合孟德爾遺傳定律,F(xiàn)讓一只甲果蠅(杏紅眼黃身♂)與一只乙果蠅(杏紅眼黑身♀)單對多次雜交,后代的表現(xiàn)型為杏紅眼黃身(178只)、白眼黃身(143只):杏紅眼黑身(182只)、白眼黑身(139只)。請根據(jù)該雜交實驗回答以下問題:
(1)雜交實驗后代中杏紅眼與白眼這對相對性狀受 對等位基因控制。甲果蠅的基因型是 。
(2)雜交實驗后代中出現(xiàn)的黃身雌果蠅與甲果蠅有關身色的基因型是否相同? 。只考慮該對相對性狀,若想判斷出身色的顯隱關系,可采用的交配組合方式為 與甲果蠅雜交。如果后代 ,則黃身為顯性;如果 ,則黑身為顯性。
(3)在實驗室中利用定量培養(yǎng)基來培養(yǎng)果蠅時,其幼蟲數(shù)目與羽化為成蠅數(shù)目的關系如圖。試問在培養(yǎng)基中放養(yǎng)多少只幼蟲時,其存活率超過50%?( )
(A)30只 (B)40只 (C)50只 (D)60只
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