科目: 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
科學(xué)家將人體細(xì)胞中控制合成胰島素的一段DNA提取出來,轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的DNA分子上,結(jié)果該大腸桿菌合成了人的胰島素,下列相關(guān)敘述中不正確的是
A.人和大腸桿菌的遺傳信息都貯存在DNA分子中
B.大腸桿菌的生命活動(dòng)所需的能量主要由線粒體提供
C.大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)含量較多,且主要承擔(dān)其生命活動(dòng)的物質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.該項(xiàng)技術(shù)能為糖尿病患者帶來好處
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黑發(fā)對(duì)金黃色發(fā)為顯性,一對(duì)夫婦全是雜合黑發(fā),他們的三個(gè)孩子全是黑發(fā)的概率是
A.3/4 B.9/16 C.9/12 D.27/64
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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
某鯉魚種群的體色有黑色和紅色,用黑色鯉魚與紅色鯉魚雜交獲得F1,F(xiàn)1相互交配獲得F2,結(jié)果如下表所示。(涉及的基因可用A/a,B/b,C/c……表示),下列說法正確的是
取樣地點(diǎn) | F2取樣總數(shù)/條 | F2性狀的分離情況 | |
黑色鯉魚 | 紅色鯉魚 | ||
1號(hào)池 | 1699 | 1592 | 107 |
2號(hào)池 | 1546 | 1450 | 96 |
A、鯉魚體色由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上
B、親本的基因型為aaBB×AAbb,F1的基因型為AaBb
C、若用F1進(jìn)行測交,子代性狀比為1:1:1:1
D、F2黑鯉數(shù)量多于紅鯉是因?yàn)榧t鯉的生存能力較差,更多的被淘汰了
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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
采用一定手段破壞細(xì)胞中的高爾基體,下列各項(xiàng)受影響最小的是
A.漿細(xì)胞合成并分泌抗體
B.植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
C.呼吸酶的合成
D.興奮在突觸處的傳遞
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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi),淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是
A.隨瓊脂塊增大,NaOH擴(kuò)散速率增大
B.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊的表面積與體積之比增大
C.隨瓊脂塊的增大,瓊脂塊中變紅的體積增大
D.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大
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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是
A.酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德爾遺傳定律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子
D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
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若DNA分子的一條鏈中(A+T)/(C+G)=a,則其互補(bǔ)鏈中(A+T)/(C+G)的比值為
A.a(chǎn) B.1/a C.1 D.1-(1/a)
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已知一條完全標(biāo)記15N的DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中經(jīng)n次復(fù)制后,僅含14N的分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1,則n是
A.2 B.3 C.4 D.5
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某高等生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是8條,若染色體中的DNA全部用3H標(biāo)記,將該體細(xì)胞放入普通的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)兩代,在第二次有絲分裂中期,每個(gè)細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體數(shù)為
A.2條 B.4條 C.8條 D.16條
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如圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個(gè)主要步驟.下列敘述正確的是
A.圖1和圖2所示過程的進(jìn)行方向都是從右往左
B.圖1中乙與丁是同一種物質(zhì)
C.圖2有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)
D.圖1和圖2的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
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