科目: 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類禿發(fā)遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因b+和b控制,b+b+表現(xiàn)正常,bb表現(xiàn)禿發(fā),雜合子b+b在男性中表現(xiàn)禿發(fā),而在女性中表現(xiàn)正常;一對夫婦丈夫禿發(fā)妻子正常,生育一禿發(fā)兒子和一正常女兒。下列表述正確的是( )
A.人類禿發(fā)遺傳與性別相關(guān)聯(lián),屬于伴性遺傳
B.禿發(fā)兒子和正常女兒的基因型分別是bb和b+b
C.若禿發(fā)兒子和正常女兒基因型相同,父母一定是純合子
D.這對夫婦再生一女兒是禿發(fā)的概率是0或25%或50%
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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑,圖乙為細(xì)胞增殖過程中某一時(shí)期的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞,B細(xì)胞是造血干細(xì)胞,則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比,其全能性 (填“升高”“降低”或“不變”),A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是 。
(2)在B、C、D三類細(xì)胞所含的帶有遺傳特異性的大分子物質(zhì)中, 相同,而 有差異。
(3)圖乙所示的細(xì)胞增殖方式是 ,若②號染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應(yīng)染色體的序號為 。圖乙所示細(xì)胞前一個分裂時(shí)期,細(xì)胞中的同源染色體對數(shù)、著絲粒數(shù)、染色單體數(shù)分別是 。
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科目: 來源:2016屆四川省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種人工合成的微小RNA,不能編碼蛋白質(zhì),當(dāng)其進(jìn)入小鼠細(xì)胞后,會和小鼠Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA結(jié)合,并抑制它的功能,最終引起機(jī)體患病。下列說法正確的是 ()
A.微小RNA與小鼠mRNA結(jié)合很可能是借助細(xì)胞內(nèi)的DNA連接酶
B.微小RNA不能編碼蛋白質(zhì),很可能是因?yàn)樗狈K止密碼子
C.Lin-4基因所產(chǎn)生的mRNA在細(xì)胞中的功能一定是產(chǎn)生某種酶
D.微小RNA是通過阻止Lin-4基因的翻譯過程來抑制該基因的功能
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科目: 來源:2016屆四川省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是 ( )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證
B.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
C.大量引進(jìn)國外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/p>
D.混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅
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科目: 來源:2016屆四川省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛,而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛,研究者對果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究。用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果見圖。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對________性狀,其中長剛毛是________性性狀。圖中①、②基因型(相關(guān)基因用A和a表示)依次為________。
(2)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果顯示:與野生型不同的表現(xiàn)型有________種。③基因型為________,在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是________。
(3)根據(jù)果蠅③和果蠅S基因型的差異,解釋導(dǎo)致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛的原因: 。
(4)檢測發(fā)現(xiàn)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA相對分子質(zhì)量比野生型的小,推測相關(guān)基因發(fā)生的變化為 。
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科目: 來源:2016屆云南省高三第三次雙基檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是
A.DNA雙螺旋壘部解開后,開始DNA的復(fù)制
B.RNA分子中每個核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基
C.DNA分子中有氫鍵,RNA分子中沒有氫鍵
D.二者包含5種含氮堿基,8種核苷酸
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科目: 來源:2016屆云南省高三第三次雙基檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題:
(1)食物網(wǎng)不包括生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是 。能量在兩個相鄰的營養(yǎng)級間傳遞效率大約是10% ~20%,原因是____。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的 在 之間循環(huán)的過程。
(4)萵苣種子接受600~700nm波長光的刺激而萌發(fā),昆蟲分泌性外激素吸引異性交配.,這分別說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞霧 和 有關(guān)。
(5)一般說來,森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)的原因是____。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次,下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是
A.人體的單個細(xì)胞能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動
B.連接親子代的橋梁是受精卵
C.各種細(xì)胞中遺傳物質(zhì)都是DNA
D.縮手反射過程只由兩個神經(jīng)細(xì)胞完成
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是
A.英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說
B.德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量為11054,20種氨基酸的平均分子相對質(zhì)量為128,在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的分子相對質(zhì)量共1746,則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是
A.1條
B.2條
C.3條
D.4條
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