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下列關于生物多樣性的敘述,正確的是 （ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證

B．各種中藥材的藥用功能體現了生物多樣性的間接價值

C．大量引進國外物種是增加當地生物多樣性的重要措施

D．混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

H7N9新亞型流感病毒也可引起禽流感，該病毒侵入人體后

A．吞噬細胞將參與非特異性免疫和特異性免疫過程

B．刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合

C．刺激B細胞增殖分化為漿細胞與該病毒結合

D．痊愈者體內將長期保留漿細胞和效應T細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將親代大腸桿菌（15N-DNA）轉移到含14N的培養(yǎng)基上，連續(xù)繁殖兩代（I和Ⅱ），再將第一代（I ）大腸桿菌轉移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代（Ⅲ），用離心方法分離得到DNA 的結果。則Ⅱ和III代大腸桿菌DNA分子可能出現在試管中的位置分別是（）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是一個細胞的亞顯微結構圖，請仔細觀察后回答下列問題。（在橫線上寫出細胞或結構的名稱，括號內寫標號）

（1）該圖中所示的細胞是高等植物細胞，做出此判斷的依據是：此細胞具有[ ]________、[ ] __________、[ ] _________，而無________結構。

（2）細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ] ___________供給。

（3）合成蛋白質的場所是[ ] ___________。

（4）該細胞內具有雙層膜結構的細胞器有___________________________。

（5）此細胞若為根成熟區(qū)細胞，則圖中不該存在的細胞器是[ ]____ ____。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是

A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者

C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶和ATP的敘述，描述正確的有幾項（ ）

①酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活

②酶都是在細胞內的核糖體上合成，在細胞外或細胞內起催化作用的物質

③酶的催化效率高是通過降低活化能來實現的，而不是提供能量

④自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學能都可以轉化為細胞中的ATP

⑤人的心肌細胞中，ATP的合成速度遠遠大于分解速度，從而保證心肌細胞有充足的能量

⑥藍藻內產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體以及葉綠體

⑦植物細胞產生的ATP，均可用于一切生命活動

⑧ATP是生命活動的直接能源物質，水解失去2個磷酸基團后，剩余部分是RNA的組成單位之一

A．兩項 B．三項 C．四項 D．五項

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A．若含18O的氨基酸在b過程中產生了H218O，則18O標記的是氨基酸中的羧基

B．細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程

C．甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的方式稱為胞吐

D．將3H標記的氨基酸注射到該細胞中，則出現3H的部位依時間順序為①③⑤②⑥④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：?????

足球運動員比賽結束后，消耗體力很大，為了盡快恢復體力，應該首選的食物是（ ）

A．肉類 B．雞蛋 C．饅頭 D．魚類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關糖類和脂質的表述中，不正確的是

A．磷脂是所有細胞必不可少的脂質

B．植物細胞的細胞壁的組成成分中含有纖維素

C．等量的脂肪比糖類含能量多，卻不是生物體利用的主要能源物質

D．蔗糖可以口服，也可以通過靜脈注射進入人體細胞

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