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科目: 來源: 題型:

分析下面的實驗,回答問題: 調節(jié)電子顯微鏡觀察A、B、C三種生物的細胞亞顯微結構,觀察到結構a~d具有下列特征:結構a、b、c都是由兩層膜構成,其中a的膜具有小孔,而b、c沒有小孔,c呈綠色、扁平的橢球形或球形,d結構與細胞有絲分裂有關,F(xiàn)將試樣A、B、C有無結構a~d的情況整理列表如下(表中“+”表示存在,“一”表示不存在):

⑴試樣A、B、C分別是小麥葉片、顫藻和美西螈中的一種細胞,結構a~d分別是線粒體、細胞核、葉綠體、中心體中的一種。

①試樣A、B、C代表的生物分別是                                             

②結構b是什么?                         。

⑵不具有細胞結構a的生物是             生物。

⑶將試樣B在低溫下進行離心,分離出結構a、b、c的形狀完全保持不變。a、b、c中,吸收O2的結構是        ; DNA分布于                 中。

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通常情況下,分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有肽鍵(    )

A.63個         B.62個        C.17個         D.16個

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在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,制成裝片以后要  ( 。

    A、先烘干再水解     B、先水解再烘干

    C、自然晾干后直接觀察   D、立即水解

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科目: 來源: 題型:

對“系統(tǒng)”的認識,正確的是         ( 。

    A、生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的“生命系統(tǒng)”是細胞

    B、蛋白質和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次

    C、“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯(lián)系       的所有生物

    D、生物個體中由功能相關的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具備的

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科目: 來源: 題型:

如圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象,對此現(xiàn)象解釋不正確的是(    )

A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等

C.種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植

D.在農業(yè)生產(chǎn)土,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種

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關于人體激素的敘述,錯誤的是                    (      )

A.激素在人體內作為信息物而發(fā)揮作用      

B.激素在人體內含量較低,但有高效的生物催化作用

C.甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應   

D.正常人體內,激素的分泌受反饋調節(jié)

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下列有關微生物的知識正確的一組是(   )

    ①對細菌而言,芽孢是一種生殖細胞,通常在穩(wěn)定期形成

②多數(shù)放線菌進行孢子生殖

③病毒的衣殼決定病毒的抗原特異性

④細菌生長過程中穩(wěn)定期競爭最激烈,衰亡期生存斗爭最激烈

⑤微生物產(chǎn)生的次級代謝產(chǎn)物只能存在細胞內

⑥細菌生長過程中調整期與穩(wěn)定期種群增長率幾乎為零,其菌體活性是不相同的

A.①②③           B.②③⑥           C.②④⑥           D.①②⑤

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胰島素是一種含由51個氨基酸縮合成的,具有兩條肽鏈的蛋白質,對它的描述,不正確的是   (     )

    A.合成的場所是核糖體                    B.具有復雜的空間結構

    C.分子中含有50個肽鍵                   D.分子中至少含2個氨基和2個羧基

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實驗題

  ⑴ 細胞學研究常用“染色排除法”鑒別細胞的生命力。例如,用臺盼藍染液處理動物細胞時,活細胞不著色,死細胞則被染成藍色。請你嘗試對“染色排除法”的原理作出解釋:________________。

   ⑵ 請你利用現(xiàn)有的實驗材料和用具,按照提示完成下面的實驗設計方案,來驗證你對“染色排除法”原理的解釋。

    材料和用具:

    大小基本相等的新鮮白色花瓣10片;

    鑷子、培養(yǎng)皿2個、燒杯2只、量筒1只、記號筆;蒸餾水、質量分數(shù)為15%的鹽酸、紅墨水。

    步驟和方法:

    第一步:用記號筆在兩只燒杯上標上A和B,在兩個培養(yǎng)皿上標記上A′和B′

    第二步:用鑷子分別取__________________,放在A、B兩只燒杯中。

    第三步:用量筒分別量取5mL________________倒入A燒杯中,5ml________________倒入B燒杯中。

    第四步:15min后,分別取出A、B燒杯中的材料漂洗后,對應放在A′和B′培養(yǎng)皿中,在2個培養(yǎng)皿中滴加等量的__________________,靜置5min。

    第五步:用蒸餾水漂洗A′和B′培養(yǎng)皿中的材料后,觀察__________________。

 、 你對實驗結果的預測是:A中材料_________________,B中材料__________________。

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從一動物細胞中得到兩類大分子有機物X、Y,已知細胞中的X含量大于Y。X含有N化學元素,有的還含有S,Y含有化學元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應,細胞膜上有X而無Y。下列有關X、Y的敘述,錯誤的是( )

  A. X可能是蛋白質      

  B. Y的基本組成單位可能是核苷酸

  C. 細胞膜上的X可能是載體   

  D. Y只存在于細胞核中

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