5．關(guān)于水的敘述不正確的是（　�。�

	A．	自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
	B．	結(jié)合水參與細(xì)胞內(nèi)代謝
	C．	自由水是指在細(xì)胞內(nèi)可以自由流動的水
	D．	自由水參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物并維持細(xì)胞形態(tài)

4．約占細(xì)胞鮮重97%的主要元素的是（　�。�

A．

C、H、O、N、P、K

B．

C、H、O、N、S、Ca

C．

C、H、N、P、S、K

D．

C、H、O、N、P、S

3．細(xì)胞學(xué)說指出：細(xì)胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位，這個學(xué)說的科學(xué)價值主要是（　�。�

	A．	動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是一樣的
	B．	證明了生物彼此之間存在親緣關(guān)系
	C．	說明了生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
	D．	告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成

2．下列敘述錯誤的是（　�。�

	A．	病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
	B．	大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細(xì)胞核
	C．	核酸、蛋白質(zhì)、葉綠體、液泡、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁這些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在菠菜葉肉細(xì)胞中都存在
	D．	藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體，但白菜葉肉細(xì)胞具有

1．如圖甲是發(fā)現(xiàn)生長素的某些實驗，請根據(jù)如圖所示實驗過程回答：

（1）序號①所表示的實驗驗證了什么結(jié)論？尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長．
（2）上述實驗體現(xiàn)了設(shè)計實驗的單一變量原則，請你寫出序號②所表示的實驗的單一變量是胚芽鞘尖端的有無．
（3）序號③所示實驗說明了感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端．
（4）某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究萘乙酸（NAA）促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實驗，結(jié)果如圖乙所示．在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上，他們又進(jìn)一步設(shè)計如下實驗探究萘乙酸促進(jìn)生根的最適濃度．
a．材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等．
b．配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號①～⑤．
c．實驗步驟：
第一步：將月季枝條隨機均分為5等份；
第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在①～⑤號NAA溶液中；
第三步：一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插；第四步：每天對扦插的枝條生根情況進(jìn)行觀察記錄．
請回答相關(guān)問題：
①配制的NAA溶液濃度應(yīng)依次為2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm（濃度梯度差為1.0ppm）．
②該實驗中的自變量是NAA溶液的濃度，因變量是生根的數(shù)量（或長度），同時要嚴(yán)格控制無關(guān)變量．
③實驗中盛有不同濃度溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是避免水分蒸發(fā)引起溶液濃度變化．
④實驗開始前進(jìn)行預(yù)實驗的意義是為進(jìn)一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設(shè)計不當(dāng)，盲目開展實驗．
⑤請你設(shè)計一個表格來呈現(xiàn)實驗現(xiàn)象．

	2ppm	3ppm	4ppm	5ppm	6ppm
1
2
3
…
平均值

．