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科目: 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中A、B、C表示的是物質(zhì),1~5 表示的是過程,關(guān)于下圖的敘述正確的是

A.1、3、4過程可發(fā)生在真核生物的任何細(xì)胞中

B.人體細(xì)胞中的基因可能是圖中A物質(zhì)或B物質(zhì)的一個(gè)特定的片段

C.A的基因中的一個(gè)堿基發(fā)生替換,有可能導(dǎo)致表達(dá)的C的肽鏈的長度發(fā)生改變

D.噬菌體中可發(fā)生1、2、3、4過程

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科目: 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,突變性狀是由一條染色體上的某個(gè)基因突變引起的(假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因A、a控制)。為了了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,該小組設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,下列說法錯(cuò)誤的是

A.如果突變基因位于Y染色體上,則子代雄株全為突變性狀,雌株全為野生性狀

B.如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則子代雄株全為野生性狀,雌株全為突變性狀

C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則子代雄株雌株全為野生性狀

D.如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則子代雄株雌株各有一半野生性狀

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科目: 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

三葉草的野生型能夠產(chǎn)生氰酸。用兩個(gè)無法產(chǎn)生氰酸的純合品系(突變株1和突變株2)及野生型進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),得到下表所示結(jié)果。據(jù)此得出的以下判斷錯(cuò)誤的是

雜交

F1

F1自交得F2

突變株1×野生型

有氰酸

240無氰酸,780有氰酸

突變株2×野生型

無氰酸

1324無氰酸,452有氰酸

突變株1×突變株2

無氰酸

1220無氰酸,280有氰酸

A.氰酸生成至少受兩對(duì)基因控制

B.突變株1是隱性突變純合子

C.突變株2的突變基因能抑制氰酸合成

D.突變株1×突變株2雜交F2的分離比,顯示這兩對(duì)基因遺傳不符合自由組合定律

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科目: 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)某逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒中決定某性狀的一段RNA共含有堿基100個(gè),其中A占19%、C占26%、G占32%。如果這個(gè)RNA片斷首先通過逆轉(zhuǎn)錄形成了雙鏈DNA片段,再以DNA復(fù)制形式復(fù)制3次。則整個(gè)過程中需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸多少個(gè)

A.336 B.294 C.275 D.161

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科目: 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物進(jìn)化的說法錯(cuò)誤的是

A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,但隨機(jī)交配對(duì)種群的基因頻率沒有影響

B.兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種

C.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

D.物種之間的共同進(jìn)化不僅僅是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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科目: 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲表示動(dòng)作電位產(chǎn)生過程示意圖,圖乙、丙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列敘述正確的是

A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常組織液的Na+溶液中,甲圖的c點(diǎn)將降低

B.圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、②、⑨

C.圖甲、乙、丙中c、③、⑧點(diǎn)時(shí)刻細(xì)胞膜外側(cè)Na+濃度高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)

D.復(fù)極化過程中K+外流需要消耗能量,不需要膜蛋白協(xié)助

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科目: 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP(見圖1,指示線分別標(biāo)志基粒和基質(zhì)的pH),當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體均達(dá)到pH=4時(shí)(見圖2),將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中(見圖3)發(fā)現(xiàn)ATP合成。下列敘述不合理的是

A.光可為該實(shí)驗(yàn)提供能量,是該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的必要條件

B.該實(shí)驗(yàn)中葉綠體結(jié)構(gòu)完整,保證反應(yīng)過程高效、有序地進(jìn)行

C.產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)

D.葉肉細(xì)胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

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科目: 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6

B.能量由第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N4/N2×100%

C.N5的去向之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長、發(fā)育和繁殖

D.生產(chǎn)者呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

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科目: 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)某自然保護(hù)區(qū)沿草叢沼澤至森林依次分布有5種典型天然沼澤濕地,相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離、5種濕地不同層次的年有機(jī)碳儲(chǔ)量測(cè)定結(jié)果如下表所示。試回答:

有機(jī)碳儲(chǔ)量

/ kg·m-2

沼澤類型

草叢沼澤

灌叢沼澤

毛赤楊沼澤

白樺沼澤

落葉松沼澤

濕地

結(jié)構(gòu)層次

喬木層

0

0

3.30

7.79

6.87

灌木層

0

1.27

0.11

0. 08

0.24

草本層

0.33

0.14

0.05

0.03

0.03

凋落物層

0.15

0.18

0.34

0.43

0.35

土壤

38.28

33.06

29.03

19.21

23.73

地下水位與地表的距離

(1)從草叢沼澤到落葉松沼澤,生物種類具有顯著差異,這體現(xiàn)了群落的_________結(jié)構(gòu)。影響這一分布差異的主要環(huán)境因素是______________。

(2)經(jīng)連續(xù)幾年測(cè)定發(fā)現(xiàn),白樺沼澤有機(jī)碳的含量逐年上升,這是群落_______的結(jié)果。若要調(diào)查森林區(qū)某嚙齒類動(dòng)物的數(shù)量,應(yīng)采用的方法為_______________________。

(3)與灌叢沼澤相比,毛赤楊沼澤的灌木層單位面積有機(jī)碳儲(chǔ)量低,這是因?yàn)開___________。土壤中有機(jī)碳的含量主要取決于動(dòng)植物的殘骸量和___________。

(4)下圖是落葉松沼澤中碳元素的部分流動(dòng)過程,請(qǐng)將與落葉松有關(guān)的碳元素流動(dòng)過程圖補(bǔ)充完整,并在箭頭上標(biāo)明碳元素的流動(dòng)形式。

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科目: 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示光合作用碳反應(yīng)的一些重要過程,圖乙為葉肉細(xì)胞模式圖(只畫出兩種重要的細(xì)胞器)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲表示卡爾文循環(huán),發(fā)生在圖乙中的___________處(填標(biāo)號(hào))。光合產(chǎn)物蔗糖是在圖乙中的________處(填標(biāo)號(hào))合成并運(yùn)輸至植物體各部位利用的。

(2)NADPH和ATP共有的化學(xué)元素是__________。NADPH是由光反應(yīng)中,NADP+接受了水光解產(chǎn)生的______后形成的。由甲圖可知,卡爾文循環(huán)過程中NADPH除了提供能量外,還提供了____________。

(3)圖甲的過程是通過設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)研究清楚的?茖W(xué)家將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個(gè)開關(guān),可以控制CO2的供應(yīng),密閉容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無。

①向密閉容器中通入14CO2,經(jīng)過不同時(shí)間的照光(數(shù)秒直至數(shù)十分鐘)后,將小球藻放入沸酒精中處理,其目的是___________,從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段;然后分離出各種化合物,測(cè)定其放射性。

②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光照30秒,14C出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物和七碳化合物等20余種化合物中;而當(dāng)把光照時(shí)間縮短為5秒時(shí),14C主要出現(xiàn)在____________中(填化合物的具體名稱),現(xiàn)已證明該化合物是CO2中的碳首先到達(dá)的化合物。

③為探究固定CO2的化合物,科學(xué)家改變某實(shí)驗(yàn)條件后,發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高,其改變的實(shí)驗(yàn)條件是_____________,由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP。

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