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科目: 來(lái)源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是兩個(gè)家庭關(guān)于甲種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)镠,隱性基因?yàn)閔)的遺傳系譜圖,已知其中一種遺傳病的基因位于X染色體上。相關(guān)敘述正確的是

A.僅通過(guò)1號(hào)家庭系譜圖,能判斷出甲病和乙病是隱性遺傳病

B.2號(hào)家庭中,Ⅱ1、Ⅱ2所生的子女中,兩病兼發(fā)的概率為1/8

C.2號(hào)家庭中,所有2號(hào)個(gè)體的基因型都相同

D.若1號(hào)家庭Ⅱ2患甲病,則發(fā)病原因一定是基因突變

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C.動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此以外的其他生物的遺傳物質(zhì)都是RNA

D.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將雌性蝗蟲(chóng)某個(gè)細(xì)胞的染色體中所有DNA鏈都用32P標(biāo)記,然后將該細(xì)胞置于不含32 P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞,以下分析正確的是

A、如果是有絲分裂,則子細(xì)胞中含32P的染色體數(shù)目將有兩種且兩兩相等

B、如果是減數(shù)分裂,則子細(xì)胞中含32P的染色體數(shù)目將有兩種且兩兩相等

C、如果是有絲分裂,則子細(xì)胞中含32 P的染色體數(shù)目都相同

D、如果是減數(shù)分裂,則子細(xì)胞中含32 P的染色體數(shù)目都相同

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位——核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在③

B.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,必須在②位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)

C.人體內(nèi)的③有5種,②有2種

D.③在細(xì)胞核內(nèi)共有4種

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說(shuō),下列各項(xiàng)中正確的是

A.a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ),b和c的堿基序列相同

B.a(chǎn)鏈中(A+C)/(G+T)的比值與d鏈中同項(xiàng)比值相同

C.a(chǎn)鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項(xiàng)比值相同

D.a(chǎn)鏈中(G+T)/(A+C)的比值與c鏈中同項(xiàng)比值不同

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命體中螺旋結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.螺旋藻(一種藍(lán)藻)細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,可進(jìn)行光合作用

B.DNA分子的解螺旋,使螺旋化的染色體變成絲狀的染色質(zhì)

C.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架由核糖和磷酸交替連接而成

D.高溫使某食物蛋白的螺旋結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,易被酶水解而易消化

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,A占全部堿基的20%。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該基因中不可能含有S元素

B.在無(wú)變異條件下,該基因的堿基(C+G)/(A+T)之比為3:2

C.限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位,DNA解旋酶作用于②部位

D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占1/4

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雙鏈DNA分子中,G占38%,其中一條鏈中的T占該鏈的5%,那么另一條鏈中的T占該單鏈的

A.76% B.5% C.19% D.38%

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì);S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì);M期是細(xì)胞分裂期)。圖乙表示測(cè)定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量。圖丙表示有性生殖過(guò)程中a、b、c、d四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)用圖甲中所示字母與箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期_________________。

(2)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見(jiàn)由細(xì)胞兩極的________發(fā)出星射線。染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2在細(xì)胞分裂的________期。

(3)圖乙中A表示圖甲中的________期細(xì)胞,C表示圖甲中的________期細(xì)胞。

(4)若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過(guò)量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其它期的細(xì)胞不受影響,F(xiàn)測(cè)得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時(shí)間如下表所示:

分裂時(shí)期

分裂間期

分裂期

合計(jì)

G1

S

G2

M

時(shí)長(zhǎng)(h)

3.4

7.9

2.2

1.8

15.3

預(yù)計(jì)加入過(guò)量胸苷約______h后,細(xì)胞都將停留在S期。

(5)圖丙中E、F、G、H表示該個(gè)體有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷b表示的是________;G表示的細(xì)胞處于分裂___________時(shí)期。

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖:

(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:

親本組合

F1

F2

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠∶1白鼠

①兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于________對(duì)染色體上,小鼠乙的基因型為_(kāi)_______。

②實(shí)驗(yàn)一的F2代中,白鼠共有________種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為_(kāi)_______。

③圖中有色物質(zhì)1代表________色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為_(kāi)_______。

(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(丁),讓丁與純合黑鼠雜交,結(jié)果如下:

親本組合

F1

F2

實(shí)驗(yàn)三

丁×純

合黑鼠

1黃鼠∶

1灰鼠

F1黃鼠隨機(jī)交配:

3黃鼠∶1黑鼠

F1灰鼠隨機(jī)交配:

3灰鼠∶1黑鼠

①據(jù)此推測(cè):小鼠丁的黃色性狀是由基因________突變產(chǎn)生的,該突變屬于________(“顯”或“隱”)性突變。

②為驗(yàn)證上述推測(cè),可用實(shí)驗(yàn)三F1代的黃鼠與灰鼠雜交。若后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______________,則上述推測(cè)正確。

③用3種不同顏色的熒光,分別標(biāo)記小鼠丁精原細(xì)胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因,觀察其分裂過(guò)程,發(fā)現(xiàn)某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn),其原因是___________。

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