科目: 來源:2016屆廣東省深圳市高三10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中,信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞間信息傳遞的模型,圖中I、Ⅱ表示細(xì)胞,E、F表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)在縮手反射過程中,I產(chǎn)生的信號(hào)物質(zhì)E是_________。Ⅱ膜上的F是_________,F(xiàn)與E的結(jié)合引起Ⅱ產(chǎn)生____________。
(2)在血糖調(diào)節(jié)過程中,飯后人體血糖濃度升高,刺激___________細(xì)胞(細(xì)胞I),引起胰島素(E)的分泌增加,同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮,通過____________調(diào)節(jié)使血糖濃度降低。
(3)在初次免疫過程中,E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ,刺激Ⅱ產(chǎn)生_____________,在該物質(zhì)作用下, _________細(xì)胞增殖、分化形成大量的____________細(xì)胞。
(4)在人體水平衡調(diào)節(jié)過程中,垂體釋放的激素E是________,Ⅱ是_________細(xì)胞。
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科目: 來源:2016屆廣東省深圳市高三10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的 (用字母表示)。在①、③過程中碳主要以 形式進(jìn)行循環(huán)。
(2)如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度,通常采用 法。
(3)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于 。
(5)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),該過程屬于 ,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小主要取決于 。
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科目: 來源:2016屆廣東省深圳市高三10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)在一個(gè)自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(由A、a控制);棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀(由B、b控制)。現(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表。
灰身棒眼 | 灰身紅眼 | 黑身棒眼 | 黑身紅眼 | |
雌蠅 | 156 | 0 | 50 | 0 |
雄蠅 | 70 | 82 | 26 | 23 |
請(qǐng)回答:
(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于 ;控制棒眼與紅眼的基因位于 。
(2)親代果蠅的基因型分別為 和 。
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)1915年,遺傳學(xué)家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線處理過的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交,總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅。該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于它自身發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B(B和b基因都沒有的受精卵不能發(fā)育)。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測。
實(shí)驗(yàn)步驟:用 。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= ,則是由于基因突變。
若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= ,則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失。
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科目: 來源:2016屆廣東省深圳市高三10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】釀酒廠常用酸性脲酶去除酒精類飲品中的尿素,以改善酒精類飲品的品質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)從土壤中篩選酸性脲酶生產(chǎn)菌,其培養(yǎng)基的主要成分有葡萄糖、尿素、瓊脂等,從功能上分析,該培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基的氮源來自____________。
(2)篩選和純化酸性脲酶生產(chǎn)菌常用的兩種接種方法是__________和__________
(3)對(duì)同一濃度的酸性脲酶生產(chǎn)菌稀釋液,分別用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù),若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作,則前者的數(shù)量_____(多于/等于/小于)后者,其原因是___________。
(4)若用海藻酸鈉固定含酸性脲酶的細(xì)菌時(shí),應(yīng)將海藻酸鈉溶液和細(xì)胞混合滴入溶液中。右表是不同濃度海藻酸鈉形成的凝膠珠狀況,從表中看出,海藻酸鈉的濃度應(yīng)選用____________g/dL。若利用固定化酶技術(shù),它的優(yōu)點(diǎn)是_________________。
海藻酸鈉質(zhì)量濃度(g/dL) | 凝膠強(qiáng)度 | 凝膠氣泡量 | 成球難度 | 凝珠形狀 |
1.0 | 中 | 沒有 | 較易 | 扁圓形 |
2.0 | 中 | 少量 | 易 | 圓球形 |
3.0 | 強(qiáng) | 較多 | 稍難 | 有托尾 |
4.0 | 強(qiáng) | 大量 | 難 | 難成球形 |
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科目: 來源:2016屆廣東省深圳市高三10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)【生物——現(xiàn)代生物科技專題】下圖I、圖II分別表示兩項(xiàng)胚胎工程技術(shù)應(yīng)用圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖I中,細(xì)胞E的形成利用了_____________技術(shù)。圖I與圖Ⅱ共同用到的生物工程技術(shù)有_________。
(2)圖Ⅱ中,首先要用孕激素對(duì)C羊和代孕羊H進(jìn)行______________處理,然后用促性腺激素處理C羊獲得大量卵子,選擇處于______________期的卵母細(xì)胞與獲能精子在體外完成受精得到受精卵F。
(3)圖Ⅱ中,過程d的操作,在相應(yīng)酶處理后一般選用___________作為外源基因的載體,通過____________法導(dǎo)入受精卵F中。外源基因是否導(dǎo)入受精卵并穩(wěn)定遺傳,可以采用____________方法對(duì)b過程產(chǎn)生的細(xì)胞進(jìn)行檢測。
(4)細(xì)胞E和F一般在體外培養(yǎng)到_____________期即可移植到代孕母體子宮內(nèi)。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)者正在研究某種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對(duì)象對(duì)應(yīng)于哪一生命層次
A.個(gè)體 B.種群 C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
木棉在中國兩廣地區(qū)分布很廣,其樹高大魁梧,可達(dá)25m.一棵木棉樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為
A.細(xì)胞→個(gè)體
B.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中不屬于原核生物的是
A.赤霉菌 B.發(fā)菜 C.念珠藻 D.乳酸菌
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠藻、藍(lán)藻、噬菌體都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁 C.遺傳物質(zhì) D.細(xì)胞膜
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年8月13日,比利時(shí)布魯塞爾一家醫(yī)院傳出一起感染NDM-1細(xì)菌死亡病例。法新社透露,這名比利時(shí)男子是“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”致死第一人。下列有關(guān)“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述,不正確的是
A.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次
C.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
D.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體
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