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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖甲高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①~⑥代表物質(zhì),據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

(1)植物的葉綠體通過(guò)光合作用的光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能主要貯存在①(填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào))中.
(2)通過(guò)呼吸作用釋放的能量一部分貯存于ATP中,另一部分以熱能形式散失. 隨著城鎮(zhèn)化的進(jìn)程加快,城市對(duì)蔬菜的需求量逐年增加,溫室大棚的作用凸顯.上圖乙中曲 線(xiàn)a是自然狀態(tài)下某地區(qū)一個(gè)密閉溫室中一天的CO2含量變化曲線(xiàn),假定溫室中溫度恒定.據(jù)乙圖回答:
(3)曲線(xiàn)a的AB段CO2含量上升的原因是光合作用速率小于呼吸作用速率.經(jīng)過(guò)24小時(shí)后溫室中O2含量變化是上升,變化的原因是光合作用總量大于呼吸作用總量.
(4)曲線(xiàn)b是在17時(shí)到20時(shí)之間采取某種措施后形成的,該措施是補(bǔ)充光照.與曲線(xiàn)a 相比,曲線(xiàn)b的總產(chǎn)量增加了h-g(用CO2量表示).
(5)有人在曲線(xiàn)b的D點(diǎn)后繼續(xù)維持上述措施謀求更大產(chǎn)量,但是CO2含量的變化卻如曲線(xiàn)c,形成EF段的主要原因是CO2含量太低.假定某個(gè)活的離體葉肉細(xì)胞處于EF時(shí)期,請(qǐng)推測(cè)該細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度等于(大于/等于/小于)呼吸作用強(qiáng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
①赫爾希與蔡斯所做的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不同
②觀(guān)察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),不能辨別視野中哪條染色體攜帶突變基因
③使用電子顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞并照相屬于構(gòu)建物理模型
④薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理的方法證明了基因在染色體上
⑤在“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料
⑥提取綠葉中的色素時(shí)加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞
⑦在調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),可以用目測(cè)估計(jì)法或記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
A.①②⑥B.②⑤⑥⑦C.①③④⑤⑦D.①②③⑤⑥⑦

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17.外來(lái)物種薇甘菊往往用自己的身體織成一張大網(wǎng),罩住其他植物,被其覆蓋的植物或者被絞殺、重壓致死,或者因缺少陽(yáng)光、水分,不能進(jìn)行光合作用而枯萎.而田野菟絲子的莖纏繞在薇甘菊植株上,莖上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).下表為薇甘菊長(zhǎng)期入侵某生態(tài)系統(tǒng),隨時(shí)間推移植物種類(lèi)數(shù)及碳儲(chǔ)量變化.據(jù)表分析正確的是(  )
未被入侵時(shí)期輕微入侵時(shí)期重度入侵時(shí)期
植物種類(lèi)(種)15012169
碳儲(chǔ)量(噸/公頃)植被56.350.943.5
凋落物2.03.55.4
土壤161.9143.2117.7
A.由于薇甘菊是生產(chǎn)者,它的入侵會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量逐漸增加
B.引入田野菟絲子之前該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都將逐漸降低
C.植物群落的豐富度和種群密度均下降,土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱
D.可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害,兩者之間既有寄生關(guān)系也有互利共生關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確的是( 。
A.DNA、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體
B.細(xì)胞膜、核糖體膜等細(xì)胞器膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過(guò)性
C.葉綠體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與光合作用有關(guān)的酶
D.有中心體的細(xì)胞也可能會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.人外周血單核細(xì)胞能合成白細(xì)胞介素2(IL-2).該蛋白可增強(qiáng)機(jī)體免疫功能,但在體內(nèi)易被降解.研究人員將1L-2基因與人血清白蛋白(HAS)基因拼接成一個(gè)融合基因,并在酵母菌中表達(dá),獲得具有1L-2生理功能、且不易降解的1L-2-HSA融合蛋白,其技術(shù)流程如圖.請(qǐng)回答:
(1)圖中③過(guò)程的模板是IL-2的cDNA.表達(dá)載體1中的位點(diǎn)a應(yīng)為限制酶Bg1Ⅱ的識(shí)別位點(diǎn),才能成功構(gòu)建表達(dá)載體2.
(2)表達(dá)載體2導(dǎo)入酵母菌后,融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中,與1L-2蛋白對(duì)應(yīng)的堿基序列不能含有終止密碼子,才能成功表達(dá)出IL-2-HSA融合蛋白.啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA.
(3)培養(yǎng)人外周血單核細(xì)胞時(shí),需要將溫度控制在37℃,此外還需要通入無(wú)菌的95%空氣和5%CO2(氣體).
(4)應(yīng)用抗原抗體雜交技術(shù)可檢測(cè)酵母菌是否表達(dá)出IL-2-HSA融合蛋白.
(5)如果基因表達(dá)載體2導(dǎo)入的是優(yōu)質(zhì)奶牛的受精卵細(xì)胞,經(jīng)胚胎培養(yǎng)后移入受體母牛子宮內(nèi)可以存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是母牛子宮對(duì)外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).

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14.甲、乙、丙三種一年生的草本植物分別分布于某山地的A(高山草原)、B(亞高山灌木叢)、C(針闊混交林)三種不同的棲息地中.取數(shù)量相等的甲、乙、丙三種植物的種子均勻混合,再平分為三組,分別種植于A、B、C三種棲息地中的實(shí)驗(yàn)地塊(清除其他植物,種植方式相同,各種子均能發(fā)育成植株,并結(jié)種子),對(duì)各實(shí)驗(yàn)地塊中三種植物所結(jié)種子數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下結(jié)果:
A棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈6:3:1;
B棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈3:6:1;
C棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈3:3:4.
請(qǐng)回答:
(1)混合種植后,A實(shí)驗(yàn)地塊中三種植物種子的比例反映了甲、乙、丙三種植物當(dāng)年的出生率不同(填種群的特征).若環(huán)境條件不變,預(yù)測(cè)幾年內(nèi)B實(shí)驗(yàn)地塊三個(gè)種群的數(shù)量變化趨勢(shì)是乙的數(shù)量逐漸增加、甲和丙的數(shù)量逐漸減少.
(2)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束的若干年后,A實(shí)驗(yàn)地塊演替的結(jié)果是形成高山草原;C實(shí)驗(yàn)地塊演替趨勢(shì)是群落的空間結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)都向復(fù)雜化發(fā)展.
(3)每年輸入丙的能量一部分以熱能形式散失了,一部分用于丙的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng).此過(guò)程是碳、氫、氧或C、H、O元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)過(guò)程的一部分.

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13.在千島湖地區(qū)兩個(gè)面積、植被、氣候等環(huán)境條件相似的A、B兩島上對(duì)社鼠進(jìn)行種群數(shù)量調(diào)查,得到如圖所示結(jié)果.已知B島上另一種鼠類(lèi)--青毛碩鼠的數(shù)量要明顯多于A島,且6~8月該島上有黃鼠狼活動(dòng).下列說(shuō)法正確的是(  )
A.從3月到11月,兩島社鼠的環(huán)境容納量均保持不變
B.兩島6月到7月期間社鼠的出生率均小于死亡率
C.在6月之后B島社鼠數(shù)量下降快的影響因素是只是種間競(jìng)爭(zhēng)
D.兩島的社鼠因?yàn)榇嬖诘乩砀綦x,最終將一定出現(xiàn)生殖隔離

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們所需要的生物新品種或新產(chǎn)品的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中,目的基因是指編碼蛋白質(zhì)的基因,基因工程中的目的基因還可以是具有調(diào)控作用的因子.
(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛可通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,通過(guò)顯微注射方法完成過(guò)程②.③過(guò)程先通過(guò)早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,再采用胚胎移植技術(shù),培育出轉(zhuǎn)基因犢牛.
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ是細(xì)胞,單克隆抗體具有特異性強(qiáng),靈敏度高,并可以大量制備的優(yōu)點(diǎn).
(4)在抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞一般采用愈傷組織細(xì)胞,是因?yàn)槠浼?xì)胞表達(dá)全能性的能力強(qiáng).

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11.葡萄酒和葡萄醋深受人們的喜愛(ài).請(qǐng)根據(jù)利用葡萄汁生產(chǎn)葡萄酒和葡萄醋的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)某實(shí)驗(yàn)小組嘗試使用罐頭瓶在常溫(21+3℃)下制作葡萄酒.開(kāi)始時(shí),向消過(guò)毒的罐頭瓶中加入新鮮的葡萄汁.葡萄汁裝入瓶中時(shí),要留出大約$\frac{1}{3}$的空間,酵母菌進(jìn)行呼吸作用的方式有有氧呼吸和無(wú)氧呼吸.在以后的過(guò)程中,每隔12h左右,要將瓶蓋擰松一次(不是打開(kāi)瓶蓋),此后再擰緊.這種情況下,酵母菌進(jìn)行呼吸作用方式的總反應(yīng)式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(2)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌,常使用的接種方法是平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法兩種.若要想計(jì)數(shù)酵母菌活菌的個(gè)數(shù),使所得的估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作和多次重復(fù)外,還應(yīng)經(jīng)過(guò)稀釋?zhuān)ɑ蛱荻认♂專(zhuān)┑倪^(guò)程,保證待測(cè)樣品的濃度比較合適.
(3)在果汁加工過(guò)程中,可添加纖維素酶、果膠酶來(lái)提高出汁率和清澈度.葡萄的皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇和乙酸乙酯中,因此,常采用萃取的方法來(lái)分離提取.
(4)醋酸桿菌是生產(chǎn)葡萄醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌.?dāng)U大培養(yǎng)醋酸桿菌時(shí),為了防止培養(yǎng)皿上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基上造成污染,一般是等待平板冷卻凝固后將平板倒置進(jìn)行培養(yǎng).
(5)酵母菌和醋酸桿菌中,屬于原核生物的是醋酸桿菌.

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10.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解.其中A、B、C分別表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,D、E、F分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物未被利用的能量,G、H、1分別表示草、兔子和狼呼吸作用消耗的能量,J、K、L分別表示流入分解者的能量.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成食物鏈最基本的概念圖可表示為生產(chǎn)者一消費(fèi)者(或生產(chǎn)者一初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者)(文字簡(jiǎn)圖).
(2)該能量流動(dòng)的圖解必須補(bǔ)充才算完整,該部分用文字?jǐn)⑹鰹榉纸庹叩暮粑饔茫?br />(3)兔子攝取食物后,不能消化的食物殘?jiān)羞儲(chǔ)有一部分能量,這部分能量將進(jìn)入本圖
字母J所表示的能量流動(dòng)過(guò)程.
(4)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量中,流入到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量最大值的數(shù)學(xué)模型可表示為C=4%A(數(shù)學(xué)表達(dá)式).
(5)組成生物體的碳在生物群落內(nèi)流動(dòng)的形式是有機(jī)物.

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