科目: 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組實例中均是依據(jù)基因重組原理的一組是( )
①我國著名育種專家袁隆平利用雜交技術培育超級水稻品種
②英國科學家利用細胞核移植技術克隆出小綿羊
③荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內,生產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶
④遨游過太空的青椒種子培育而成的果實比普通青椒大一倍以上
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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科目: 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
單倍體植物是指( )
A.含一個染色體組的個體
B.含奇數(shù)染色體的個體
C.含本物種配子染色體數(shù)目的個體
D.含奇數(shù)染色體組的個體
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科目: 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類能遺傳的基因突變,常發(fā)生在:( )
A.減數(shù)第一次分裂
B.四分體時期
C.減數(shù)第一次分裂的間期
D.有絲分裂間期
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科目: 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下情況屬于染色體變異的是( )
①先天性愚型患者細胞中的第21號染色體有3條
②染色體之間發(fā)生了相應部分的交叉互換
③染色體數(shù)目增加或減少
④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株
⑤非同源染色體之間自由組合
⑥染色體上DNA堿基對的增添、缺失
A.②④⑤ B.①③④⑥
C.②③④⑥ D.①③④
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科目: 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用雜合子種子,盡快獲得純合子植株的方法是( )
A.種植→F2自交→選不分離者→純合子
B.種植→秋水仙素處理→純合子
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
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科目: 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,下面列出的幾種改變情況中,未發(fā)生染色體結構改變的是( )
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科目: 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示水稻單倍體育種過程,用秋水仙素處理幼苗的作用是( )
A.提高突變頻率
B.抑制紡錘體的形成
C.促進基因重組
D.獲得無子果實
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科目: 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大麻是雌雄異株植物,體細胞中有20條染色體。若將其花藥離體培養(yǎng),將獲得的幼苗再用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成狀況應是( )
A.18+XX B.18+XY
C.20+XX D.18+XX或YY
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科目: 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組疾病都屬于單基因隱性遺傳。 )
①人類多指癥
②白化病
③軟骨發(fā)育不全癥
④先天性聾啞
⑤抗維生素D佝僂病
⑥苯丙酮尿癥
A.①②③ B.④⑤⑥
C.①③⑤ D.②④⑥
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科目: 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與雜交育種相比,盡管人工誘變育種具有很大的盲目性,但是該育種方法的獨特之處是( )
A.可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中在一個品種上
B.可在較短時間內獲得純種
C.改變基因結構,創(chuàng)造出前所未有的性狀類型
D.能夠明顯縮短育種年限
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