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科目: 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞中元素和化合物的敘述,正確的是

A.無機鹽大多數(shù)以離子形式存在

B.性激素、胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C.核酸、酶、脂肪均含有C、H、O、N元素

D.同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學元素種類和含量大體相同

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1為某細胞的局部模式圖,有關敘述正確的是

A.圖示不可能是植物細胞

B.DNA僅存在于結構6中

C.結構1由雙層磷脂分子圍成

D.結構3與HIV病毒的物質(zhì)組成相同

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的敘述,正確的是

A.都含有色素 B.都含有多種酶

C.都不含ADP D.都不含RNA分子

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某細胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來自大氣中的一種氣體,下列有關說法正確的是

A.該氣體的消耗在有光和無光條件下都能進行

B.該細胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉換光能的色素

C.消耗該氣體的細胞,一定是能進行光合作用的植物細胞

D.消耗該氣體的生理過程,不受光照強度和溫度等環(huán)境因素的影響

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以紫色洋蔥鱗片葉表皮為材料,觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯誤的

A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B.發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水后復原,表明細胞保持活性

C.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離

D.30%蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關酶的敘述,正確的是

A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B.酶既可以作為生物催化劑,也可以作為某些化學反應的底物

C.酶分子在最適溫度和pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性

D.酶分子在催化反應完成后,立即被分解為氨基酸或核糖核苷酸

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,圖2表示在最適溫度下,蔗糖酶的催化速率與蔗糖溶液濃度的關系。下列相關敘述錯誤的是

A.圖3模型能解釋酶的專一性,其中a代表蔗糖酶

B.如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移

C.若將酶量增加一倍,g點保持不變

D.可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否催化分解了蔗糖

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關ATP的敘述,錯誤的是

A.乳酸發(fā)酵過程中有ATP生成

B.ATP可為細胞分裂提供能量

C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物實驗選材的敘述,正確的是

A.用西瓜汁可檢測生物組織中的還原糖

B.用雞的成熟紅細胞可制備較純凈的細胞膜

C.用黑藻葉片可觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.用過氧化氫酶可探究溫度對酶活性的影響

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關物質(zhì)進出細胞的方式的敘述,正確的是

A.H+可以通過自由擴散方式進入細胞

B.土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收

C.人甲狀腺濾泡細胞通過主動運輸攝取碘

D.抗體在載體蛋白協(xié)助下主動運輸至細胞外

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同步練習冊答案