科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷,可能會(huì)導(dǎo)致他的
①睪丸的生長發(fā)育受到影響 ②甲狀腺激素的分泌受到影響
③體溫調(diào)節(jié)受到影響 ④血糖調(diào)節(jié)受到影響
⑤水平衡的調(diào)節(jié)受到影響 ⑥言語活動(dòng)功能障礙
A.①②③④⑤⑥
B.②③⑤⑥
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺3種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述,不正確的是
A.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B.垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C.甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)
D.促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動(dòng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式,神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是
A.①②
B.②③
C.①③
D.②①
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體內(nèi),以下各組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生的是
A.胰島素和胰高血糖素
B.甲狀腺激素和呼吸酶
C.性激素和促性腺激素
D.生長激素和淀粉酶
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體在多種激素的共同調(diào)節(jié)下,才能維持正常的生命活動(dòng)。下列有關(guān)敘述不合理的是
A.胰島素與胰高血糖素是拮抗作用
B.甲狀腺激素與生長激素是協(xié)同作用
C.使激素維持在正常濃度值的重要機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)
D.激素間的拮抗作用不利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與生長發(fā)育
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一。如圖為某健康人的血糖變化情況,此人在11時(shí)前僅進(jìn)了早餐。下列有關(guān)敘述正確的是
A.糖是人體內(nèi)某些大分子物質(zhì)的組成成分,如ATP分子中含有脫氧核糖
B.人體內(nèi)A點(diǎn)時(shí)胰高血糖素的分泌量增加,B點(diǎn)時(shí)胰島素的分泌量增加
C.B點(diǎn)時(shí),為維持血糖水平,肝細(xì)胞內(nèi)的肝糖原開始分解成葡萄糖進(jìn)入血糖
D.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖含量的穩(wěn)定
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一突觸的結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。已知ab=bd,若分別刺激b、c兩點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次
A.b點(diǎn)2次,c點(diǎn)1次
B.b點(diǎn)1次,c點(diǎn)1次
C.b點(diǎn)1次,c點(diǎn)2次
D.b點(diǎn)2次,c點(diǎn)0次
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是
A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是
A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端
B.興奮傳至b時(shí)其電荷分布為內(nèi)負(fù)外正
C.神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中
D.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)大腦皮層的S區(qū)受到損傷時(shí),病人將出現(xiàn)什么癥狀
A.能看懂文字,但不能聽懂別人談話
B.不能看懂文字,但能聽懂別人談話
C.能聽懂別人談話,但自己不會(huì)講話
D.能夠講話,但看不懂文字
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