科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的模式圖。根據(jù)此圖得出的結(jié)論中,不正確的是
A.圖中只出現(xiàn)了2處錯誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)②和④上
B.被稱為有機物合成“車間”的是結(jié)構(gòu)⑤
C.在細(xì)胞分裂末期,結(jié)構(gòu)⑦的活動會增強,目的是合成結(jié)構(gòu)⑧
D.如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)⑦,細(xì)胞可能會出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)⑨
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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),下列說法正確的是
A.若此為紅細(xì)胞膜,其上D糖蛋白會導(dǎo)致免疫反應(yīng),說明這些糖蛋白具有抗原的特點
B.若此為腦細(xì)胞膜,決定其具有選擇透過性的是B磷脂雙分子層
C.若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài),a和d過程分別運輸?shù)奈镔|(zhì)是Na+、K+
D.若此為肝細(xì)胞膜,其中的E可看做〔H〕,在酶的作用下生成水,同時形成大量ATP
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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長為5 cm的薯條,再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次在30 min和4h后測量每一根的長度,結(jié)果如右圖所示,下列結(jié)論錯誤的是
A.a(chǎn)條馬鈴薯細(xì)胞通過滲透作用吸水
B.b條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離逐漸復(fù)原
C.c條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離
D.d條馬鈴薯細(xì)胞所處的KN O3溶液濃度增加
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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈,圖中a,b,c代表酶,A.B,C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A.圖甲中的B含有2個高能磷酸鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸
B.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時,a催化的反應(yīng)加速,c催化的反應(yīng)被抑制
C.研究酶活性與溫度關(guān)系時,可以選擇過氧化氫和過氧化氫酶為實驗材料
D.圖乙中溫度為m時比n時酶活性低,此時更有利于酶的保存
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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中,正確的是
A.寒冷時,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率下降
B.緊張狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率
C.劇烈運動時,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速加快
D.饑餓時,細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率
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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究光反應(yīng)中ATP產(chǎn)生的原理,有科學(xué)家進(jìn)行如下實驗:將葉綠體類囊體置于pH為4的唬拍酸溶液后,唬拍酸進(jìn)人類囊體腔,腔內(nèi)的pH下降為4;然后把懸浮液的pH迅速上升為8,此時類囊體內(nèi)pH為4,類囊體外pH為8,在有ADP和Pi存在時類囊體生成ATP,對實驗條件和結(jié)論分析正確的是
A.黑暗中進(jìn)行,結(jié)果表明:H+能通過自由擴散進(jìn)出類囊體膜
B.光照下進(jìn)行,結(jié)果支持:合成ATP的能量直接來自色素吸收的光能
C.黑暗中進(jìn)行,結(jié)果支持:光反應(yīng)使類囊體內(nèi)外產(chǎn)生H十濃度差,推動ATP合成
D.光照下進(jìn)行,結(jié)果表明:光反應(yīng)產(chǎn)生的〔H〕參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原
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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程有可能發(fā)生在人體內(nèi)的是
A.H20中的O轉(zhuǎn)移到O2中 B.CO2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中
C.C6H1206中的O轉(zhuǎn)移到C2H5OH中 D.H20中的O轉(zhuǎn)移到CO2中
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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用菠菜綠葉提取出光合色素粗品,然后在25℃的室溫條件下進(jìn)行了如下實驗,下列敘述正確的是
A.提取色素時加人SiO2可維持研磨液pH的穩(wěn)定
B.該實驗結(jié)果表明葉綠素在堿性環(huán)境中不會被破壞
C.弱酸環(huán)境中類胡蘿卜素的穩(wěn)定性可能低于葉綠素
D.可用紙層析法分析②④兩組溶液顏色差異的原因
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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家對生長在某區(qū)域兩個不同地段(水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面)的中國沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究,測得一天中CO2吸收量變化如圖。下列分析正確的是
A.一般情況下,曲線I所代表的植株在8點和12點時暗反應(yīng)所固定的CO2量不相同
B.在12點時,若適當(dāng)提高CO2濃度,短時間內(nèi)植株B中[H]的合成速率減慢
C.溝底和坡面的中國沙棘雄株都比雌株更適合在干旱地區(qū)生存
D.提取秋季沙棘葉片中的光合色素進(jìn)行紙層析,可能只出現(xiàn)溶解度較小的2條色素帶
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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在真核生物的細(xì)胞周期中,核膜有規(guī)律地解體和重建。觀察核膜被3H標(biāo)記的變形蟲的一個細(xì)胞周期,發(fā)現(xiàn)分裂期形成許多帶放射性的單層小囊泡,分裂完成后,原有的放射性標(biāo)記全部平均分配到兩個子細(xì)胞的核膜中。下列相關(guān)分析中正確的是
A.核膜在間期裂解為許多小膜泡
B.子細(xì)胞的核膜完全來自于舊的核膜碎片
C.在核膜重建過程中,某些部位會發(fā)生內(nèi)外膜的融合
D.分裂過程中放射性的小囊泡隨機分配到細(xì)胞兩極
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