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科目: 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅體內(nèi)三對等位基因的分布如圖1所示,都位于常染色體上,其分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化如圖2所示,則下列分析中,正確的是

A.A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組

B.減數(shù)第二次分裂的后期和末期可用圖2中的EF段來表示

C.該細(xì)胞的聯(lián)會時期對應(yīng)圖2中的AB段

D.該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

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科目: 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知玉米有色子粒對無色子粒是顯性,F(xiàn)將一有色子粒的植株X進(jìn)行測交,后代出現(xiàn)有色子粒與無色子粒的比例是1∶3,對這種雜交現(xiàn)象的推測正確的是

A.測交后代的有色子粒的基因型與植株X相同

B.玉米的有、無色子粒的遺傳不遵循基因的自由組合定律

C.玉米的有、無色子粒是由一對等位基因控制的

D.測交后代的無色子粒的基因型有兩種

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科目: 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性,高莖(D)對矮莖(d)為顯性,紅花(R)對白花(r)為顯性。基因M、m與基因R、r在2號染色體上,基因D、d在4 號染色體上。如果用此植物驗證遺傳定律,下列說法錯誤的是

A.驗證孟德爾定律,需要統(tǒng)計一個較大的實驗樣本

B.驗證基因的分離定律,統(tǒng)計葉形、株高或花色都可以

C.驗證基因的自由組合定律,統(tǒng)計葉形和花色或株高和花色都可以

D.驗證基因的自由組合定律可用純合高莖紅花植株和矮莖白花植株雜交再讓F1測交

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科目: 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于圖示的敘述,正確的是

A.甲圖為減數(shù)第二次分裂中期,處于丁圖的DE段

B.正常情況下,乙圖與丙圖不可能來自同一種生物

C.丙圖可能是雌配子,處于丁圖的BC段

D.乙圖中有2個四分體

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科目: 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗的統(tǒng)計數(shù),下列分析錯誤的是

親本組合

F1株數(shù)

F2株數(shù)

紫色葉

綠色葉

紫色葉

綠色葉

①紫色葉×綠色葉

121

0

451

30

②紫色葉×綠色葉

89

0

242

81

A.結(jié)球甘藍(lán)葉性狀的遺傳遵循自由組合定律

B.表中組合①的兩個親本基因型為AABB和aabb

C.理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為1/4

D.表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB

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科目: 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,控制機(jī)理如圖所示,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法正確的是

A.F1的表現(xiàn)型是黃色

B.F2中黃色∶白色=3∶5

C.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

D.F2中的白色個體的基因型種類有5種

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科目: 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾運用豌豆進(jìn)行雜交實驗,提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”;摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是

A.類比推理法、類比推理法、假說—演繹法

B.假說-演繹法、類比推理法、假說—演繹法

C.假說-演繹法、類比推理法、類比推理法

D.類比推理法、假說-演繹法、類比推理法

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科目: 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一批豌豆種子中胚的基因型為BB和Bb的種子數(shù)之比為2∶1,將這批種子種下去,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)其子一代中胚的基因型為BB、Bb、bb的種子數(shù)之比為

A.3∶2∶1

B.4∶4∶1

C.9∶2∶1

D.1∶2∶1

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科目: 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)某些癌細(xì)胞分泌免疫抑制因子以抵抗人體免疫功能,其機(jī)制是:進(jìn)入腫瘤組織周圍的免疫細(xì)胞會分泌與細(xì)胞凋亡相關(guān)的蛋白質(zhì)分子—Fas,而腫瘤細(xì)胞能分泌一種FasL,F(xiàn)asL與Fas結(jié)合后激活免疫細(xì)胞的凋亡信號途徑,誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。請分析回答:

(1)圖中表現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能。

(2)細(xì)胞癌變的根本原因是致癌因子使____________發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞。癌細(xì)胞細(xì)胞周期比正常細(xì)胞的周期更________(長,短),細(xì)胞表面的________減少,細(xì)胞黏著性下降,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。

(3)圖中的效應(yīng)細(xì)胞應(yīng)是________,它是由________增殖、分化來的。

(4)效應(yīng)細(xì)胞中與Fas分子合成、分泌相關(guān)的細(xì)胞器有________________。

(5)激活細(xì)胞凋亡信號途徑是通過激活相關(guān)________的活動實現(xiàn)的。正常情況下,細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持________的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著重要作用。

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科目: 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)圖1表示小腸細(xì)胞吸收葡萄糖的情況。為進(jìn)一步探究細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與細(xì)胞內(nèi)、外液葡萄糖濃度差的關(guān)系,有人設(shè)計了如圖2實驗(記作甲):錐形瓶內(nèi)盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小腸上皮組織切片。溶液內(nèi)含細(xì)胞生活必須的物質(zhì)(濃度忽略不計)。實驗初,毛細(xì)玻璃管內(nèi)的紅色液滴向左緩緩移動,5min起速率逐漸加快,此時,錐形瓶內(nèi)葡萄糖溶液的濃度為a mg/dL。

(1)圖1顯示:曲線AB段、BC段,小腸細(xì)胞吸收葡萄糖方式依次屬于 。分析CD段變化原因可能是載體失活而不是載體飽和,理由是:當(dāng)載體飽和時, 而使細(xì)胞內(nèi)濃度升高,這與事實矛盾。

(2)圖2錐形瓶紅色液滴的移動直接顯示瓶內(nèi) 含量的變化。

(3)為驗證5min時造成紅色液滴移動速率加快的直接因素,需要設(shè)計一個對比實驗(記作乙):乙實驗裝置的不同之處是5min 時用呼吸抑制處理小腸上皮細(xì)胞。假定呼吸被徹底阻斷,預(yù)期結(jié)果:①實驗開始5 min時,液滴移動情況是:實驗甲突然加快,實驗乙____ ;②葡萄糖溶液濃度變化情況是:實驗甲 實驗乙 。

(4)若用相等質(zhì)量的成熟紅細(xì)胞替代小腸上皮細(xì)胞,紅色液滴移動情況是____ 。

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同步練習(xí)冊答案