孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說一演繹”法，該方法的基本內(nèi)涵是：在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題后，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)證明假說。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A．“為什么F₁只有顯性性狀、F₂又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德爾提出的問題之一

B．“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容

C．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

D．“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”屬于假說內(nèi)容

甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關(guān)變化示意圖，敘述錯(cuò)誤的是yjw

A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K⁺和NO₃^－的曲線。影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少

B.圖乙表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大

C.圖丙表示大氣中氧的濃度對(duì)植物組織內(nèi)CO₂產(chǎn)生的影響，為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度

D.圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水量隨時(shí)間的變化關(guān)系，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在第Ⅱ階段種子中O₂的吸收量大大低于CO₂的釋放量，故第Ⅱ階段細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最弱

下圖細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能（    ）

家蠶的性別決定為ZW型。用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因PB的區(qū)段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法依據(jù)的原理是（    ）

A．基因突變     B．基因重組    C．染色體結(jié)構(gòu)的變異    D．染色體數(shù)目的變異

洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中，把二磷酸腺苷轉(zhuǎn)變成三磷酸腺苷的酶分布在（    ）

A．葉綠體和線粒體            B.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)        D.葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收之所以具有選擇性,與下列哪一項(xiàng)有關(guān)（    ）

A.外界環(huán)境中離子的濃度             B.植物細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度

C.植物細(xì)胞中液泡的大小             D.細(xì)胞膜上載體蛋白的種類與數(shù)量

組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物界所特有的。這個(gè)事實(shí)說明了：                     。

某生物有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)有32個(gè)染色體，則該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)為：

A、8個(gè)        B、16個(gè)        C、32個(gè)       D、64個(gè)

下列不屬于原核生物的是：

A、乳酸菌     B、藍(lán)藻    C、硝化細(xì)菌     D、衣藻

提取光合色素，進(jìn)行紙層析分離，對(duì)該實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是（    ）

A．未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片

B．色素始終在濾紙上，是因?yàn)樯�素不溶于層析�?/p>

C．提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b

D．胡蘿卜素處于濾紙最前方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/p>