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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時期DNA含量的測定結(jié)果,圖乙是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中一個完整的細(xì)胞周期是________________(用字母表示),就乙圖來說,作為一個細(xì)胞周期還缺少處于_____ 期的細(xì)胞,此期的主要特點(diǎn)是 。

(2)根據(jù)乙圖的特有變化特征,可以判斷該圖示表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?________________。判斷的依據(jù)是________________。

(3)甲圖中觀察染色體的最佳時期是____________ 段,對應(yīng)于乙圖中的______________圖。

(4)乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖__________所示時期,對應(yīng)于甲圖中的_______段,此時細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和染色單體數(shù)之比為_________。

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科目: 來源:2015-2016黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細(xì)胞→組織→器官→植物體

B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

D.組織→細(xì)胞→器官→植物體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的相同的瓊脂塊上,并做不同的處理。一段時間后,測定瓊脂塊中的生長素含量,并分別用a~f表示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.若向光側(cè)的生長素會被分解,則a>b、c<d

B.若生長素由向光側(cè)移向背光側(cè),則c+d=e+f,且e<f

C.圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長,而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長

D.圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長,其原因是背光側(cè)的細(xì)胞分裂較快

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。圖1所示是激素類似物甲和激素類似物乙對月季生根的影響,圖2所示是激素類似物甲在其X、Y和Z三種濃度下對月季莖段側(cè)芽生長的影響。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述中,錯誤的是

A.激素類似物乙抑制月季插條生根

B.激素類似物甲和激素類似物乙具有協(xié)同作用

C.X濃度的激素類似物甲具有抑制作用

D.圖2所示的結(jié)果可以說明激素類似物甲的作用具有兩重性

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示用云母片(具不透水性)插入燕麥胚芽鞘的尖端部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是

A.甲向右彎,乙不彎曲,丙不彎曲

B.甲向左彎、乙向右彎,丙不彎曲

C.甲向左彎,乙不彎曲,丙向左彎

D.甲不彎曲,乙不彎曲,丙向右彎

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯誤的是

A.甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物

B.甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟

C.乙、丙之間具有協(xié)同作用

D.甲、乙之間具有拮抗作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

稻—鴨—萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,其中,水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭蔽環(huán)境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進(jìn)水稻生長,對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯誤的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動

B.鴨子既是初級消費(fèi)者,又是次級消費(fèi)者

C.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成

D.水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能判斷,下列敘述錯誤的是

A.;~塘生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻田生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用

B.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象

D.營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)了解,野生揚(yáng)子鱷種群的雌、雄比例一般穩(wěn)定在5∶1左右,這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的。繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟轟”的聲音,雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時,雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,則會產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞

A.能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.維持生物體正常生命活動,調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C.影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定

D.對生物進(jìn)行自然選擇,促進(jìn)生物進(jìn)化

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是

A.植物一定是生產(chǎn)者 B.動物一定是消費(fèi)者

C.細(xì)菌一定是分解者 D.病毒一定是消費(fèi)者

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