科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜有兩層,核孔為大分子出入的孔道,不具有選擇透過性 | |
B. | 細胞核內可以進行DNA的復制、轉錄和翻譯 | |
C. | 細胞核中的核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關 | |
D. | 真核細胞中的mRNA均在細胞核中合成,然后經(jīng)核孔進入細胞質 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①能完成細胞間的信息傳遞 | B. | 圖中②的種類是由遺傳物質決定的 | ||
C. | 圖中③是細胞膜的基本支架 | D. | 吞噬細胞吞噬抗原僅需要②參與 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一 | |
B. | 膽固醇、性激素、胰島素、維生素D都屬于脂質 | |
C. | 動物中的糖元和植物細胞中的纖維素都屬于多糖 | |
D. | 蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上所有的動、植物、微生物及他們擁有的全部基因共同組成生物多樣性 | |
B. | 保護生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個層次上采取保護措施 | |
C. | 人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因 | |
D. | 生物多樣性保護的最有效措施是加強教育和法制管理 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 居住人口不同年齡期個體數(shù)目的比例 | |
B. | 現(xiàn)有人口數(shù)量和密度 | |
C. | 出生率、死亡率和遷入率、遷出率 | |
D. | 人口男女性別比 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 拉馬克認為生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳 | |
B. | 達爾文是從種群的層面科學系統(tǒng)的解釋了生物進化的原因 | |
C. | 現(xiàn)代生物進化理論認為突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 | |
D. | 共同進化是生物多樣性形成的重要條件 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(北京卷精編版) 題型:選擇題
將與生物學有關的內容依次填入下圖各框中,其中包含關系錯誤的選項是
框號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 組成細胞的化合物 | 有機物 | 無機物 | 水 | 無機鹽 |
B | 人體細胞的染色體 | 常染色體 | 性染色體 | X染色體 | Y染色體 |
C | 物質跨膜運輸 | 主動運輸 | 被動運輸 | 自由擴散 | 協(xié)助(易化)擴散 |
D | 有絲分裂 | 分裂期 | 分裂間期 | 染色單體分離 | 同源染色體分離 |
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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(北京卷精編版) 題型:選擇題
葡萄酒釀制期間,酵母細胞內由ADP轉化為ATP的過程
A. 在無氧條件下不能進行 B. 只能在線粒體中進行
C. 不需要能量的輸入 D. 需要酶的催化
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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(北京卷精編版) 題型:選擇題
豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀90年代初,F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只,且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡,由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年,F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只,在此期間F區(qū)的
A. 豹種群遺傳(基因)多樣性增加 B. 豹后代的性別比例明顯改變
C. 物種豐(富)度出現(xiàn)大幅度下降 D. 豹種群的致病基因頻率不變
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