科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA
B.甲硫氨酸處于圖中@的位置
C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上
D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是( )
A.—個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個
B.細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上
D.在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是( )
A.少數(shù)RNA具有生物催化作用
B.真核細胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細胞質(zhì)中合成的
C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子
D.細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進行正常生命活動的必要條件。請結(jié)合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D、E表示器官或細胞,①②③表示物質(zhì)。)
(1)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息傳遞。動物細胞間進行信息傳遞的途徑:一是通過 、淋巴因子和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子經(jīng)體液運輸作用于靶細胞來實現(xiàn);二是通過細胞間的直接接觸來實現(xiàn)。
(2)圖中A通過垂體對B發(fā)生作用屬于 (填“神經(jīng)”或“體液”)調(diào)節(jié);當③分泌過多時,會對A和垂體起 作用;圖中C表示 ,它是由 增殖、分化形成的。
(3)長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力 ,請根據(jù)圖解分析原因: 。
(4)當H1N1病毒第二次進入機體時,首先對H1N1病毒起免疫作用的物質(zhì)是 ,對于侵入機體細胞內(nèi)的病毒的清除則需要通過 來完成。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖中甲〜丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)①過程需要的原料是 ;①過程與②過程堿基配對方式的區(qū)別是 。
(2)若乙中含1000個堿基,其中C占26%、G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是 ,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過程中需消耗 個胞嘧啶脫氧核苷酸。
(3)少量的mRNA能在短時間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是 ;②過程涉及的RNA有 類。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成核酸的基本單位及完全水解后的產(chǎn)物分別是( )
A. 氨基酸,核苷酸、堿基
B. 核苷酸,磷酸、五碳糖、堿基
C. 脫氧核苷酸,磷酸、脫氧核糖、堿基
D. 脫氧核苷酸,腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾的遺傳規(guī)律適用于下列哪種生物( )
A.大腸桿菌 B.玉米 C.噬菌體 D.藍藻
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是( )
A.在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分開,其上的等位基因分離
B.等位基因總是一個來自父方,一個來自于母方
C.在體細胞中,基因是成對存在的,在配子中成對的基因只有一個
D.在減數(shù)分裂過程中,所有非等位基因都可以自由組合
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳定律的說法正確的是( )
A.控制豌豆粒色和粒形的兩對等位基因無論在1對還是2對同源染色體上都各自遵循基因的分離定律
B.基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種雌配子和4種雄配子自由組合
C.純合子自交和雜交的后代都是純合子
D.色盲基因和性染色體之間的遺傳遵循基因的自由組合定律
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,假說—演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程:
①孟德爾的豌豆雜交實驗:提出遺傳因子(基因)
②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程中提出假說:基因在染色體上
③摩爾根進行果蠅雜交實驗:找到基因在染色體上的實驗證據(jù)
他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為( )
A. ①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理
B. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③類比推理
C. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③假說—演繹法
D. ①類比推理 ②假說—演繹法 ③類比推理
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