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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)細(xì)菌菌落數(shù)時(shí)，一般選擇如圖中哪幾支試管中的稀釋液來(lái)涂布平板（　　）
A．試管1、2、3B．試管2、3、4C．試管3、4、5D．試管4、5、6

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)碳源的敘述不正確的是（　�。�
A．碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物
B．某些碳源可以作為微生物的主要能源物質(zhì)
C．培養(yǎng)基中一定要有碳源
D．不同種類的微生物的碳源可能不同

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，狀如發(fā)絲；生菜是一種綠色植物，兩者分別因與“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而備受百姓青睞．下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是（　�。�
A．是真核生物B．含有葉綠體C．是自養(yǎng)生物D．有核膜

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列可作為基因工程技術(shù)中的載體的是（　　）
A．大腸桿菌B．動(dòng)物病毒C．質(zhì)體D．線粒體

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)呼吸作用的理解，正確的是（　　）
A．植物體任何活的細(xì)胞均可進(jìn)行呼吸作用
B．呼吸作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣
C．衰老的葉片比幼嫩的葉片呼吸作用強(qiáng)
D．呼吸作用能維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下面四種人類遺傳系譜中，一定不是伴X染色體顯性遺傳的是（帶×的為患者）（　　）
A．B．C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制，且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言，G對(duì)g完全顯性．配子中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死．用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型．下列推測(cè)結(jié)果中可能成立的是（　�。�
A．這對(duì)等位基因位于常染色體上，雄果蠅存在G基因時(shí)致死
B．這對(duì)等位基因位于常染色體上，雄果蠅存在g基因時(shí)致死
C．這對(duì)等位基因位于X染色體上，雄果蠅存在g基因時(shí)致死
D．這對(duì)等位基因位于X染色體上，雄果蠅存在G基因時(shí)致死

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列哪項(xiàng)肯定不是遺傳密碼子（　　）
A．UUUB．TACC．UACD．GAG

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)或調(diào)查活動(dòng)中，調(diào)查對(duì)象和方法相符的是（　　）
A．標(biāo)志重捕法調(diào)查蜘蛛種群密度
B．逐個(gè)計(jì)數(shù)法調(diào)查田鼠種群密度
C．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英種群密度
D．取樣器取樣法調(diào)查蒲公英種群密度

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是為探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)）．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析，不正確的是 （　�。�
A．通過(guò)裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸
B．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，通過(guò)裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說(shuō)明酵母菌即進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，裝置2中液滴可能向左移

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