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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖表示某生物細胞示意圖.據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號):
(1)此圖表示細胞為動物細胞,判斷的依據(jù)是有[②]中心體,而無細胞壁、液泡、葉綠體.
(2)與細胞有絲分裂有關(guān)的是[②]中心體;內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細胞器是[⑩]溶酶體.
(3)圖中易被堿性顏料染成深色的是[⑥]染色質(zhì),它由DNA和蛋白質(zhì)兩種成分組成.
(4)若這是昆蟲的飛翔肌細胞,那么該細胞中的[①]線粒體較多,因為該細胞的生理活動需要的能量多.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是( 。
A.赤道板、染色體B.核仁、染色體C.細胞壁、染色體D.核膜、染色體

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科目: 來源: 題型:解答題

2.某植物花色由三對獨立遺傳的基因共同決定,花中相關(guān)色素的合成途徑如圖,已知該植物自然情況下自花傳粉和異花傳粉皆可,請據(jù)圖回答問題.
(1)基因型為AaBbDd的植株自交,假如子代足夠多,那么理論上子代中白花植株所占比例為$\frac{1}{16}$,子代中純合紫花植株的基因型有6種.
(2)某紅花植株與白花植株雜交,其后代的表現(xiàn)型及其比例為白花:紫花:紅花=4:1:3,則該紅花植株與白花植株的基因型分別為AaBbdd和aaBbdd.
(3)育種工作者將第(2)小題中的紅花植株與白花植株雜交產(chǎn)生的種子進行誘變處理,種植后發(fā)現(xiàn)一植株上有開藍色花的枝條,其他花為紫色花.他們提出兩種假設(shè):
假設(shè)一:誘變產(chǎn)生一個新的顯性基因( E),能夠把白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為藍色素,在變異植株中紫色素仍能產(chǎn)生,只是被藍色掩蓋.(基因E與上述三對基因相對獨立)
假設(shè)二:圖中基因b發(fā)生了突變,轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q定藍色素合成的基因.
現(xiàn)欲確定哪個假設(shè)正確,請完善下面的設(shè)計方案:
實驗步驟:將上述藍色花進行套袋處理,讓其自交.將自交所結(jié)種子種植后,分析其性狀表現(xiàn).
結(jié)果分析:若藍色:紫色:白色=12:3:1,則假設(shè)一正確;若藍色:紫色:白色=9:3:4,則假設(shè)二正確.
(4)某種植物子葉顏色有黃(基因型中每對等位基因至少有一個顯性基因時)、綠兩種表現(xiàn)型,基因型不同的黃色子葉甲、乙自花授粉產(chǎn)生F1,分離比如下:
甲:黃:綠=81:175;     乙:黃:綠=81:63.
本實驗中,此種植物的子葉顏色至少受4對等位基因的控制.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.大型水利工程的興建給流域生態(tài)環(huán)境帶來的有利因素包括( 。
①改善水庫周邊環(huán)境②改變兩岸土壤的特性③開發(fā)清潔能源水電力
④水質(zhì)的變化⑤防止洪澇災(zāi)害⑥改善大壩上游的航運條件.
A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.①③④⑤⑥D.①③⑤⑥

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科目: 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色熒光標記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理,紅色熒光標記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及胎兒的體細胞進行檢測,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.X、Y性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B.據(jù)圖分析可知妻子和流產(chǎn)胎兒性染色體數(shù)目存在異常

C.Y染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列

D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目: 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物甲與乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.植物甲比植物乙更適合生活在高溫環(huán)境中

B.葉溫在36〜50°C時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C.植物甲和植物乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

D.葉溫在15〜35°C時,甲、乙兩種植物的光合速率均小于呼吸速率

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科目: 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述,正確的是

A.新鮮豬血、菜花等動植物材料均可用于DNA的粗提取

B.植物材料需先用洗滌劑破壞細胞壁再吸水脹破

C.DNA不溶于95%的冷酒精而溶于2mol/L的NaCl溶液

D.溶有DNA的NaCl溶液中加人二苯胺試劑,需沸水浴加熱后冷卻,再觀察顏色

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科目: 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某放牧草地有一些占地約lm2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見下圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.蜥蜴活動地點離石頭越遠,被天敵捕食的風(fēng)險越小

B.隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會減弱

C.距石頭的遠近是引起該群落垂直結(jié)構(gòu)變化的重要因素

D.在該系統(tǒng)中的各種生物之間,物質(zhì)都可以循環(huán)利用

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科目: 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00~15:00觀察并測定光合速率,結(jié)果如下圖。

(1)本實驗的自變量是__________________。

(2)在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物,且每種植物_______________一致的植株進行實驗。

(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升,空氣中細顆粒物濃度 增大,透光度降低,光合作用的_______________階段減弱,為下一階段提供的_______________減少。 同時污染物濃度增加,溫度隨之降低,直接影響了細胞內(nèi)_______________,光合速率下降。

(4)科研人員進一步研究空氣質(zhì)量對番茄和草莓光合速率的影響,結(jié)果如下表。

①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時,番茄光合速率下降13%,草莓光合速率下降7%,造成這一結(jié)果的主要原因是_____________________________________________。

②當(dāng)污染進一步加劇到五級時,導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要原因是____________________________。

(5)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取______________、 _______________措施來維持植物的光合速率。

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科目: 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某真核生物X基因表達時出現(xiàn)的兩種情況。請分析并回答問題:

(1)完成過程①需要的酶主要是_______________。

(2)過程②中所用剪接體組成成分的合成場所是_______________,對hnRNA進行剪接的場所是_______________;剪接時,是對hnRNA中的_______________(填化學(xué)鍵名稱)破壞。

(3 )過程③中正常mRNA經(jīng)過核孔后的去向及作用是_______________。

(4)若異常mRNA編碼合成了蛋白質(zhì),則該蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目_______________(一定/不一定)比正常蛋白質(zhì)的多,理由是______________________________。

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同步練習(xí)冊答案