相關習題
 0  121964  121972  121978  121982  121988  121990  121994  122000  122002  122008  122014  122018  122020  122024  122030  122032  122038  122042  122044  122048  122050  122054  122056  122058  122059  122060  122062  122063  122064  122066  122068  122072  122074  122078  122080  122084  122090  122092  122098  122102  122104  122108  122114  122120  122122  122128  122132  122134  122140  122144  122150  122158  170175 

科目: 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,該物質是從植物黃花蒿中提取的。黃花蒿為一年生草本植物,植株高100-200厘米。關于黃花蒿的說法錯誤的是( )

A.人為大量砍伐黃花蒿會影響群落演替的方向和速度

B.黃花蒿在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于生產者

C.調查某大面積草地上黃花蒿種群密度可采用樣方法

D.黃花蒿固定的太陽能除自身呼吸外,剩余部分約10%~20%傳遞給下一營養(yǎng)級

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,錯誤的是( )

A.信息傳遞能調節(jié)種間關系維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

B.煙草種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長,體現(xiàn)生物種群的繁衍離不開信息傳遞

C.信息傳遞能維持生命活動的正常進行和種群的繁衍

D.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是( )

A.對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價值

B.將其他受災地的珍稀動物遷入自然保護區(qū)屬于就地保護

C.全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題

D.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動植物和微生物資源

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物多樣性及其保護的敘述,正確的是( )

A.生物多樣性能激發(fā)人們文學藝術創(chuàng)作的靈感,體現(xiàn)了其間接價值

B.保護生物多樣性的最有效方法是就地建立自然保護區(qū)

C.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因

D.保護生物多樣性,應加強立法,禁止開發(fā)和利用生物資源

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關基因工程的敘述,錯誤的是( )

A.基因工程可以克服不同物種之間的生殖隔離,實現(xiàn)生物的定向變異

B.基因工程的基本工具是限制酶、DNA連接酶和質粒

C.基因載體上有一個或多個限制酶的切割位點,供外源DNA插入

D.以大腸桿菌為受體細胞時,先要用Ca2+處理細胞以使其處于感受態(tài)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.要獲得轉基因植物,可選用植物的體細胞作受體細胞,然后通過組織培養(yǎng)技術獲得;如果要獲得轉基因動物,可選用動物的體細胞作受體細胞,然后通過動物細胞培養(yǎng)技術獲得

B.通過轉基因技術獲得的抗蟲棉具有永久抗蟲的能力

C.用相同的限制性內切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的;用不同的限制性內切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的

D.誘導動物細胞融合除可以用離心、振蕩、電激等物理方法,聚乙二醇處理等化學方法外,還可以采用滅活的病毒進行處理

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的是( )

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B.利用基因工程培育抗蟲棉植株

C.利用細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株

D.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關單克隆抗體制備及其應用的敘述,不正確的是( )

A.制備單克隆抗體運用的技術主要有動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)

B.需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細胞

C.需要從雜交瘤細胞中篩選出能產生特定抗體的細胞

D.利用生物導彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細胞

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關配子發(fā)生和受精的敘述中,正確的是( )

A.精子的形成是精原細胞經減數(shù)分裂后又變形而形成的

B.頂體反應和透明帶反應是防止多精入卵的兩道屏障

C.雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要標志

D.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

轉基因生物的安全性往往引起人們爭論的技術原因不包括( )

A.轉移基因的功能和結構往往未知

B.外源基因插入宿主基因組的部位往往隨機

C.外源基因不少卻是異種生物的基因

D.目前對基因結構、基因間的相互作用及基因的調控機制等了解有限

查看答案和解析>>

同步練習冊答案