18．A、B是植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，根據(jù)圖回答：
（1）B細(xì)胞有0 條染色單體，有12個(gè)DNA分子．
（2）①、②兩條染色體在未分開(kāi)前互稱姐妹染色單體是經(jīng)過(guò)間期復(fù)制形成的．
（3）B細(xì)胞繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，逐漸擴(kuò)展成為細(xì)胞壁．
（4）若要觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目，則應(yīng)在A細(xì)胞所處的時(shí)期，原因是該時(shí)期細(xì)胞中染色體的形態(tài)穩(wěn)定和數(shù)目清晰．
（5）圖中的1叫紡錘體．若動(dòng)物細(xì)胞它是由中心體形成的．
（6）A、B圖所示的細(xì)胞會(huì)不會(huì)是同一種生物的細(xì)胞？為什么？不會(huì)，因?yàn)锳、B圖所示的細(xì)胞代表的生物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目不同．

17．關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述正確的是（　　）

	A．	細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期變長(zhǎng)；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短
	B．	細(xì)胞衰老，代謝減弱；細(xì)胞癌變，代謝和膜的黏著性增強(qiáng)
	C．	凋亡細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有新蛋白質(zhì)的合成
	D．	細(xì)胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率

16．下列關(guān)于“顏色反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的描述中不正確的是（　　）

	A．	斐林試劑加入到麥芽糖溶液中，即出現(xiàn)磚紅色沉淀
	B．	脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
	C．	蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色
	D．	甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色

15．面粉中違規(guī)使用的添加劑溴酸鉀可引起細(xì)胞變異（變異細(xì)胞形態(tài)改變可用顯微鏡觀察）．為研究不同濃度的溴酸鉀對(duì)人體細(xì)胞的毒性大小，請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)材料與用具，提出實(shí)驗(yàn)原理與思路，并設(shè)計(jì)表格用以記錄分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
材料與用具：培養(yǎng)瓶6個(gè)、小鼠細(xì)胞懸浮液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、用生理鹽水配制的不同濃度的溴酸鉀溶液、生理鹽水、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等
（要求與說(shuō)明：溴酸鉀溶液具體濃度及配制過(guò)程、細(xì)胞培養(yǎng)的具體時(shí)間等不作要求）
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)原理：溴酸鉀可引起細(xì)胞變異，通過(guò)檢測(cè)變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)來(lái)確定溴酸鉀的毒性
（2）實(shí)驗(yàn)思路：
①①取培養(yǎng)瓶編號(hào)為1～6號(hào)，分別加入適量等量的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞懸液
②1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入適量生理鹽水，2～6號(hào)培養(yǎng)瓶中加入等量的不同濃度的溴酸鉀溶液
③培養(yǎng)一段時(shí)間后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下鏡檢并計(jì)數(shù)
④統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)，求出變異細(xì)胞比例
…
（3）設(shè)計(jì)一個(gè)表格，用于記錄分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

培養(yǎng)瓶編號(hào) （溴酸鉀溶度）	1	2	3	4	5	6
細(xì)胞總數(shù)
變異細(xì)胞數(shù)
變異細(xì)胞比例（%）

．

14．如表是4組生物學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)基．請(qǐng)回答下列問(wèn)題

組別	培養(yǎng)基
a	無(wú)機(jī)鹽、蔗糖、維生素和甘氨酸等有機(jī)物、瓊脂
b	葡萄糖、NaCl、K2HPO4、尿素、酚紅、水、瓊脂糖
c	蛋白胨、酵母提取物、NaCl、水、瓊脂
d	葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素、動(dòng)物血清等

（1）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)選用d培養(yǎng)基（填組別）．在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，首先，將動(dòng)物體內(nèi)的一部分組織取出，經(jīng)過(guò)機(jī)械消化或胰蛋白酶（或“胰酶”）消化，使其分散成單個(gè)的細(xì)胞．如果是培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞，則首先需要在培養(yǎng)皿底部制備一層胚胎成纖維細(xì)胞，稱為飼養(yǎng)層，這層細(xì)胞具有抑制分化，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)．胚胎干細(xì)胞是一種未分化細(xì)胞，具有發(fā)育的全能性和二倍體核型．
（2）分離以尿素為氮源的細(xì)菌應(yīng)選用培養(yǎng)基b．在含有酶的細(xì)菌菌落周圍會(huì)出現(xiàn)脲紅色環(huán)帶，這是由于尿素被分解產(chǎn)生的NH₃使PH升高，酚紅指示劑產(chǎn)生顏色變化．變色區(qū)域越大，表明該菌株利用尿素的能力越強(qiáng)．該實(shí)驗(yàn)用的分離方法是涂布分離法．
（3）用培養(yǎng)基a進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，則培養(yǎng)基還需要加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑（或“植物激素”）．
（4）下表對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是A

選項(xiàng)	對(duì)象	方法
A	培養(yǎng)基c	G6玻璃砂漏斗
B	培養(yǎng)皿	高壓蒸汽滅菌
C	超凈臺(tái)	紫外燈照射
D	自然生長(zhǎng)的莖段	70%酒精和5%次氯酸鈉

13．某種自花授粉、閉花授粉植物，其花色有白色、紅色和紫色，控制花色的基因與花色的關(guān)系如圖所示．
現(xiàn)選取白色、紅色和紫色三個(gè)純合品種做雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)一：紅花×白花，F(xiàn)₁全為紅花，F(xiàn)₂表現(xiàn)為3紅花：1白花；
實(shí)驗(yàn)二：紫花×白花，F(xiàn)₁全為紫花，F(xiàn)₂表現(xiàn)為9紫花：3紅花：4白花．
下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	實(shí)驗(yàn)一中F1紅花植株的基因型為Aabb
	B．	通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證F1基因型，原因是測(cè)交后代的表現(xiàn)型類型及其比例可反映F1產(chǎn)生的配子類型和比例
	C．	實(shí)驗(yàn)二中F2紫花中雜合子的比例$\frac{1}{2}$
	D．	控制花色的這兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上

12．圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下某植物葉肉細(xì)胞CO₂釋放量隨光強(qiáng)度變化的曲線，圖乙表示某光強(qiáng)度和適宜溫度下，該植物光合強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO₂濃度變化的情況．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	若圖甲中的B點(diǎn)驟變?yōu)镃點(diǎn)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)三碳酸含量將快速下降
	B．	圖甲中若其它條件不變，CO2濃度下降則A點(diǎn)將向右移動(dòng)
	C．	圖乙中，與G點(diǎn)相比，F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量較高
	D．	圖乙中，與F點(diǎn)相比，E點(diǎn)三碳酸的含量較高

11．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	②與③是靜止不動(dòng)的		B．	③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
	C．	脂肪酸可以通過(guò)③		D．	人體細(xì)胞MHC的化學(xué)本質(zhì)是①

10．下列關(guān)于免疫的說(shuō)法，正確的是（　�。�

	A．	效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原
	B．	效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞并消滅之
	C．	成熟B淋巴細(xì)胞的增殖、分化不需要抗原的刺激
	D．	局部炎癥反應(yīng)屬于人體的第一道防線

9．下列關(guān)于變異的敘述，正確的是（　�。�

	A．	基因的堿基序列發(fā)生改變一定會(huì)導(dǎo)致性狀的改變
	B．	不同配子的隨機(jī)結(jié)合體現(xiàn)了基因重組
	C．	同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生染色體片段交換屬于染色體畸變
	D．	轉(zhuǎn)基因技術(shù)增加了生物變異的范圍，實(shí)現(xiàn)了種間遺傳物質(zhì)的交換