科目: 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述正確的是( )
A.囊泡膜與靶膜的融合體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
B.高爾基體膜可以形成囊泡,細胞膜則不可以
C.V與T的特異性結(jié)合,保證了囊泡對貨物的準確運輸
D.囊泡對貨物的準確運輸不需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量
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科目: 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖必須借助于高倍光學顯微鏡才能看到
B.有氧呼吸全部過程都是在結(jié)構(gòu)①的完成的
C.結(jié)構(gòu)②在有絲分裂前期能復制倍增
D.此細胞不可能是原核細胞,可能是動物細胞,也可能是低等植物細胞
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科目: 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( )
A.酶的催化效率總是高于無機催化劑
B.在葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶
C.酶提供使反應開始所必需的活化能
D.低溫下酶的活性降低是因為酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
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科目: 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的本質(zhì)、作用、特性的相關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B.水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基
C.酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物
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科目: 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生速率與反應時間的關(guān)系。據(jù)圖可知:①有多種酶參與;②最適pH是7;③40 ℃是酵母菌發(fā)酵的比較適宜的溫度;④50 ℃時酶逐漸失活;⑤0 ℃時酶逐漸失活。正確的是( )
A.①③ B.③④ C.②⑤ D.④⑤
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科目: 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是( )
A.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成
B.ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量
C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
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科目: 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四種化合物的化學組成中,“ ?”中所對應的含義最接近的是( )
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ⑤⑥
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科目: 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可來自丙酮酸和水的分解
B.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移至ATP中
C.人體細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)或細胞質(zhì)基質(zhì)
D.等質(zhì)量丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中釋放的能量比在線粒體中多
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科目: 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葡萄糖分解成丙酮酸的場所和條件的說法,錯誤的是( )
A.既可以在真核細胞中進行,也可以在原核細胞中進行
B.既可以在有氧條件下進行,也可以在無氧條件下進行
C.既可以在線粒體中進行,也可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
D.既可以在有光條件下進行,也可以在無光條件下進行
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科目: 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細胞,分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2 mol數(shù)與消耗的O2 mol數(shù)的比值,分別是( )
A.等于1.0、小于1.0 B.等于1.0、大于1.0
C.小于1.0、小于1.0 D.等于1.0、等于1.0
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