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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列生物中,不屬于真核生物的是(  )
①噬菌體 ②發(fā)菜 ③酵母菌 ④煙草花葉病毒 ⑤HIV病毒 ⑥水綿 ⑦褐藻 ⑧葡萄球菌 ⑨鏈球菌 ⑩根霉.
A.①②③④⑦⑨B.①③④⑤⑧⑩C.①②④⑤⑧⑨D.②④⑤⑥⑦⑩

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.原核細(xì)胞具有染色質(zhì),真核細(xì)胞具有染色體
B.原核細(xì)胞中沒(méi)有核糖體,真核細(xì)胞中含有核糖體
C.兩類(lèi)細(xì)胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、P元素
D.兩都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在下列三個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){;乙試管:人體必需的8種氨基酸溶液;丙試管:蛋清和蛋白酶(本質(zhì)是蛋白質(zhì),能將蛋白質(zhì)水解).則上述三個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,都有紫色反應(yīng)的是( 。
A.乙、丙B.甲、丙C.甲、乙、丙D.甲、乙

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2 時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無(wú)氧氣),按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3 沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)氧氣,實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等.
(2)甲圖中酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體.
(3)利用提供的形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將等量的濾液1和濾液2分別倒入兩側(cè)并標(biāo)記;
②一段時(shí)間后觀察(兩側(cè))液面的變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
①如果A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果A、B兩側(cè)液面高度相同,則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(l)物質(zhì)H的基本元素組成是CHONP;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)F徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是氨基酸.
(2)F的結(jié)構(gòu)具有多樣性,主要由氨基酸的種類(lèi),數(shù)目,排列順序和肽鏈空間結(jié)構(gòu)決定.
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)B主要是指淀粉.
(4)相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解,耗氧量較少的是B.
(5)禽流感病毒和乙肝病毒中組成H的基本單位分別是核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸.
(6)小分子G是核苷酸,是由一分子磷酸,一分子含N堿基、五碳糖構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成,共659個(gè)氨基酸(如圖1所示),請(qǐng)回答:
(1)該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基2個(gè),游離的羧基2個(gè).
(2)該蛋白質(zhì)分子中,共有657個(gè)肽鍵;在該蛋白質(zhì)分子形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了11832
(3)假設(shè)該蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為179肽,其分子式為CxHyNzOwS(z>179,w>180),并且是由圖2五種氨基酸組成的:

那么將該179肽徹底水解后將會(huì)得到Z-179個(gè)賴(lài)氨酸,$\frac{W-180}{2}$個(gè)天冬氨酸.(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞(干)以及活細(xì)胞中的含量(%)如下表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞(干)44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞(干)14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
元素OCHNPS
(1)上述細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì).
(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞(干)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干)的元素是氧,發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類(lèi)較多,此類(lèi)化合物由C、H、O(元素)組成.
(3)水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響細(xì)胞的代謝.
①大豆收獲后,要進(jìn)行晾曬才能人倉(cāng)儲(chǔ)存,所除去的水分主要是細(xì)胞中的自由水.如果大豆細(xì)胞內(nèi)的水分過(guò)多,會(huì)使細(xì)胞的細(xì)胞呼吸加強(qiáng).
②浸泡約一周時(shí)間,黃豆芽已萇;又白又粗,1kg的黃豆能長(zhǎng)出5kg的黃豆芽.在這個(gè)過(guò)程中,黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量減少,種類(lèi)增多,其原因是黃豆進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物,產(chǎn)生許多中間代謝產(chǎn)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核;有且只有一種細(xì)胞器,就是核糖體.
(2)圖中結(jié)構(gòu)③是中心體,其作用是與細(xì)胞有絲分裂有關(guān);因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁,所以確定Ⅳ是低等植物細(xì)胞.
(3)四類(lèi)細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體,四類(lèi)細(xì)胞與周?chē)h(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜.
(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是Ⅱ、Ⅳ.
(5)圖中的Ⅰ可代表人體的胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞核內(nèi)的mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),作為合成胰島素的模板.遺傳信息流動(dòng)方向是(以流程圖的形式標(biāo)示).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述,正確的是( 。
A.喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層中動(dòng)物類(lèi)群的分布
B.近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
C.群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定后,物種組成不再發(fā)生變化
D.火災(zāi)后,自然恢復(fù)林的形成屬于群落的初生演替

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示動(dòng)物某組織細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖,與圖中信息不相符的是( 。
A.甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)
B.Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞
C.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力是ATP
D.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油不同

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