科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生物成分和非生物成分 | |
B. | 生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石 | |
C. | 分解者不參與構(gòu)成捕食鏈 | |
D. | 食物網(wǎng)的復(fù)雜程度與生態(tài)系統(tǒng)中生物種類的多少密切相關(guān) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸是由上一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體與下一神經(jīng)元的軸突建立的結(jié)構(gòu) | |
B. | 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了生物膜的功能特性 | |
C. | 突觸后膜上存在神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體,保證了興奮傳遞的單向性 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,突觸后神經(jīng)元必然產(chǎn)生動(dòng)作電位 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 有2個(gè)子代噬菌體的DNA中含有32P | |
B. | 子代噬菌體的DNA分子中都含有31P | |
C. | 子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都含35S和32S | |
D. | 噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料、酶等 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 控制相對性狀的基因位于常染色體上 | |
B. | F1的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合 | |
C. | 控制相對性狀的基因位于同源染色體上 | |
D. | 用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對F2進(jìn)行分析 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 培育雜交水稻利用的原理是基因重組 | |
B. | 培育八倍體小黑麥利用的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | 培育三倍體無籽西瓜育種方法是多倍體育種 | |
D. | 獲得青霉素高產(chǎn)菌株利用的原理是基因突變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體的體細(xì)胞中一定只含一個(gè)染色體組 | |
B. | 體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體 | |
C. | 四倍體番茄的維生素C的含量比二倍體的品種幾乎增加了一倍 | |
D. | 六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得植株是三倍體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因都位于染色體上 | |
B. | ①②過程中都存在堿基互補(bǔ)配對 | |
C. | ②過程可以結(jié)合多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 | |
D. | 基因控制蛋白質(zhì)的合成,而一些非蛋白質(zhì)(如固醇類等)的合成不受基因的控制 |
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