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科目: 來源: 題型:

大腸桿菌的噬菌體M3的核酸中堿基組成如下:A占23%、T占36%、C占20%、G占21%。已知該噬菌體控制某外殼蛋白合成的DNA的堿基有150個(gè),則合成的外殼蛋白中的氨基酸至多是                                            (    )

A.25            B.50           C.100         D.150

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科目: 來源: 題型:

將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制三次,則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占全部DNA單鏈的比例依次為     (    )

A.1/9,1/4 B.1/4,1/8        C.1/4,1/6        D.1/8,1/8

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科目: 來源: 題型:

在一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指            (    )

A.純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交后產(chǎn)生顯性后代

B.雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交后產(chǎn)生顯性后代

C.雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交后產(chǎn)生隱性后代

D.雜種個(gè)體自交后產(chǎn)生顯性和隱性后代

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科目: 來源: 題型:

常溫下的喜馬拉雅兔是白毛。如果在兔背上剝?nèi)ヒ粔K白毛,并在該處放上一塊冰,結(jié)果長出黑毛,原因可能是(     )

A.染色體變異   B.顯性基因被除去   C.基因型改變    D.環(huán)境對表現(xiàn)型有影響

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科目: 來源: 題型:

植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程中,水分子出細(xì)胞的順序是(     )

A.液泡膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞膜   B.液泡膜、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、液泡膜   D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、液泡膜、細(xì)胞膜

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科目: 來源: 題型:

        已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性,直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性.但是雌性個(gè)體無論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.三對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.請回答:

   (1)如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是         。

       ①aayy × AAYY     ②AAYy × aayy      ③AaYY × aaYy    ④AAYy × aaYy

   (2)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則父本、母本、子代個(gè)體的基因型分別是         。

   (3)如果一只表現(xiàn)型為黃色棒狀尾和一只白色棒狀尾的親本雜交,F(xiàn)l表現(xiàn)型雄性3/8黃色。棒狀、1/8黃色正常、3/8白色棒狀、1/8白色正常;雌性3/4白色棒狀、1/4白色正常.則兩個(gè)親本的基因型組合為            (表明親本的雌雄)。   

(4)現(xiàn)有足夠多的直毛棒狀尾白色雌雄個(gè)體(純合、雜合都有),要選育出純合卷毛棒狀尾白色的雌性個(gè)體,請簡要寫出步驟:

        第一步:                          ;第二步:                            

   (5)如果該動(dòng)物的某基因結(jié)構(gòu)中一對脫氧核苷酸發(fā)生改變,而蛋白質(zhì)中的氨基酸序列并未改變,其可能的原因是:①                      ,②                        

(6)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)的:

        一是                               ,

二是                               。

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科目: 來源: 題型:

如圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中的某一變化,若橫坐標(biāo)表示時(shí)間,則縱坐標(biāo)可表示       

  A.所有細(xì)胞體積之和    B.每個(gè)細(xì)胞DNA含量

C.有機(jī)物總量          D.所有細(xì)胞表面積總和與體積總和的比值

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

人的正常與白化病受基因A和a控制,正常與鐮刀型細(xì)胞貧血癥受基因B和b控制,兩對基因分別位于兩對常染色體上,假設(shè)白化病基因與相對應(yīng)的正常基因相比,白化基因缺失了一個(gè)限制酶的切點(diǎn)。圖一表示某家族遺傳系譜圖,圖二表示甲、乙、丙3人白化基因或相對應(yīng)正;虻暮怂岱肿与s交診斷結(jié)果示意圖。據(jù)圖回答下列問題。

(1)由圖二可以判斷出乙和丙的基因型分別是____、____。

(2)已知對③、④進(jìn)行核酸分子雜交診斷,其電泳結(jié)果都與甲的相同。⑥的基因型可能是________,⑨是正常的可能性為________。

(3)白化病與鐮刀型細(xì)胞貧血癥這兩種性狀與基因的關(guān)系,所體現(xiàn)的基因控制性狀的方式分別為:____________________________;________________________________。

(4)如果要通過產(chǎn)前診斷確定⑨是否患有貓叫綜合癥,常用的有效方法是____

(5)若⑥和⑦婚配,生了一個(gè)染色體組成為XXY的小孩,分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。(從三種情況分析)_______________________________________________________________________________________________________________

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科目: 來源: 題型:

不符合人體體溫及其調(diào)節(jié)實(shí)際情況的是(    )

  A、當(dāng)外界溫度高于人體體溫時(shí),蒸發(fā)散熱為唯一散熱方式

  B、正常體溫因年齡性別不同而在狹小范圍內(nèi)波動(dòng)

  C、人的體溫來源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放的熱量

  D、由垂體分泌的激素促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株,在分子、細(xì)胞、個(gè)體水平上均發(fā)生了一系列變化。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題:

 (1)為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài),應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂     期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,找到分生區(qū)的依據(jù)是                        。

 (2)圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個(gè)生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是[   ]        。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP,該處產(chǎn)生的ATP的

作用是                 。

 (3)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在濃度一定、環(huán)境溫度25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請據(jù)圖分析:

①A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是                  。C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為         葉·小時(shí)(用吸收量表示)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是。依此原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中?刹捎                          

具體措施提高小麥產(chǎn)量。

②請?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。

 (4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長,原因是紫外光增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,促進(jìn)生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用。請自選實(shí)驗(yàn)用具完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干,平均分成兩組。

第二步:對照組                                ;實(shí)驗(yàn)組                                              。

第三步:觀察兩組幼苗的高度并                                    。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                 。

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