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科目: 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗測定鏈霉素對3種細菌的抗生素效應(yīng),用3種細菌在事先準備好的瓊脂培養(yǎng)基上畫3條等長的平行線(3條線均與下圖中鏈霉素帶接觸),將平板置于37 ℃條件下恒溫培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖所示。從實驗結(jié)果看,以下關(guān)于鏈霉素的敘述中不正確的是

A.它能阻止結(jié)核菌生長 B.它對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效

C.它對結(jié)核菌比對傷寒菌更有效 D.它可以用于治療傷寒病人

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科目: 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”,對青霉素等多種抗生素有抗性.為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響,某興趣小組的實驗設(shè)計及結(jié)果如表.下列說法正確的是

A.細菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定

B.第2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C.實驗還需設(shè)計用2μg/mL青霉素做處理的對照組

D.蛋白質(zhì)H有很強的殺菌作用,是一種新型抗生素

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科目: 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種細菌菌株需要亮氨酸才能生長,但此菌株對鏈霉素敏感。實驗者用誘變劑處理此菌株,想篩選出下表格中細菌菌株類型,則配制相應(yīng)選擇培養(yǎng)基類型正確的是

L:亮氨酸 S:鏈霉素 +:加入 -:不加入

選項

篩選出不需要亮氨酸的菌株

篩選出抗鏈霉素的菌株

篩選出不需要亮氨酸的抗鏈霉素的菌株

A

L+

S+

L-

S-

L+

S-

B

L-

S-

L+

S+

L-

S+

C

L-

S+

L+

S+

L-

S-

D

L+

S-

L-

S-

L+

S+

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科目: 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

焦化廠活性污泥中富含難降解的有機物苯甲酰肼,是當(dāng)前焦化行業(yè)環(huán)保治理的難點。某同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)可通過微生物降解方法處理焦化廠污染物。下列有關(guān)分析錯誤的是

A.應(yīng)該從農(nóng)田土壤中篩選目的菌

B.配制以苯甲酰肼作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基進行篩選

C.利用平板劃線法可以對初步篩選出的目的菌進行純化

D.逐步提高培養(yǎng)基中苯甲酰肼的濃度可以得到能高效降解污染物的優(yōu)質(zhì)菌株

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科目: 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示果酒和果醋和泡菜生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,請回答下列相關(guān)問題。

(1)過程①②均發(fā)生在酵母菌的 中。

(2)過程④是醋酸菌在 時,將酒精變成乙醛,再將乙醛變成醋酸;過程⑤是醋酸菌在 時,將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。

(3)果酒的制作離不開酵母菌,在制作葡萄酒時,菌種主要來自

(4)制作果酒的條件是先通氣后密封。先通入無菌空氣的目的是 ;后密封的目的是 。用反應(yīng)式表示出制酒過程剛開始時發(fā)生的主要化學(xué)變化: 。

(5)泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是 。對亞硝酸鹽的定量測定可以用 法,因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 色化合物。進行樣品測定時,還要取等量水進行同樣的測定,目的是 。

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科目: 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公,但是仍然不可避免每年要產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答相關(guān)問題。

(1)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制 (功能)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中需要加入 作為惟一碳源。純化菌種時,為了得到單一菌落,常采用的接種方法有兩種,即 。

(2)經(jīng)過梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是 。當(dāng)形成菌落以后,可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生 來篩選纖維素分解菌。當(dāng)利用涂布器涂布平板之后,需要對涂布器進行 處理。

(3)如上所述的篩選中獲得了三個菌落,對它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,三種等量酶液的活性 (填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”), 可以通過 進行定量的測定。

(4)根據(jù)測定結(jié)果,①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是 酶。該酶至少包括 三種組分。

(5)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是 ,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意 ,④過程要注意避免 。為了檢測酵產(chǎn)物是否為酒精還需要在酸性條件下使用 檢測,該試劑可與酒精反應(yīng),使溶液由橙色變成灰綠色。

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科目: 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

微生物與人類關(guān)系密切。下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關(guān)問題:

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

硝酸銨

瓊脂

1.4g

2.1g

0.2g

1.0g

15.0g

(1)從此培養(yǎng)基的配方來看,最適合培養(yǎng)的微生物是

A.酵母菌 B.硝化細菌

C.纖維素分解菌 D.大腸桿菌

(2)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基可以分為液體培養(yǎng)基和 ,兩種培養(yǎng)基的配方中一般都含有水、 、 和無機鹽,培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對 、 以及氧氣的要求。

(3)稀釋涂布平板法是微生物接種常用的方法之一,該法是將菌液進行 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng)。稀釋條件足夠時,可形成由單個細胞形成的單個 ,因此可用于微生物純化培養(yǎng)。

(4)如果要進行土壤中分解尿素的細菌的分離,培養(yǎng)基中必須含有的成分是 ,驗證分解尿素的細菌是否存在,常用的方法是 。

(5)微生物接種的方法很多,在用平板劃線法操作結(jié)束時,為什么仍需要灼燒接種環(huán)?

(6)假設(shè)培養(yǎng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上菌落連成一片,可能的原因是什么?(列舉兩項) 。

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科目: 來源:2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段,F(xiàn)在多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是( )

A.3 B.4 C.9 D.12

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科目: 來源:2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示一項重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是( )

A.a(chǎn)的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)

B.要獲得相同的黏性末端,可以用不同種b切割a和d

C.c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補配對

D.若要獲得序列d,只能從基因文庫中尋找?

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科目: 來源:2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據(jù)表中提供細菌的生長情況,推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點,正確的一組是( )

A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b

C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b

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