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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖A是某細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)DNA相對(duì)數(shù)目(假設(shè)正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N)的變化曲線(xiàn),圖B是該細(xì)胞分裂的一個(gè)時(shí)期圖象,圖C是該細(xì)胞細(xì)胞周期圖象,請(qǐng)分析相關(guān)圖形并回答問(wèn)題:

(1)圖B是動(dòng)物細(xì)胞(填動(dòng)物或植物)有絲分裂的一個(gè)時(shí)期,該時(shí)期為有絲分裂的中期,對(duì)應(yīng)圖A中的CD段.
(2)圖B中染色體2上有2個(gè)DNA分子,該細(xì)胞有4條染色體,8條染色單體.
(3)DNA的數(shù)目加倍發(fā)生在圖C中a段,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖A中DE段.
(4)有人稱(chēng)惡性腫瘤為細(xì)胞周期病,治療惡性腫瘤的途徑之一,是用藥物抑制DNA的復(fù)制,從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在間期.如用藥物抑制紡錘體的形成,則癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將阻斷在前期期.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量大約95%來(lái)自線(xiàn)粒體.
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在植物細(xì)胞有絲分裂末期與細(xì)胞壁形成有關(guān).
(4)在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,與紡錘體的形成有關(guān)的細(xì)胞器是中心體.
(5)細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體.
(6)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(7)與植物細(xì)胞質(zhì)壁分離有關(guān)的細(xì)胞器是[2]液泡.
(8)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(9)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),首先用10%鹽酸處理根尖,主要目的是( 。
A.便于染色B.溶解細(xì)胞壁C.使細(xì)胞分散開(kāi)D.使細(xì)胞固定

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.植物葉片的呼吸速率不變.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)(各光照強(qiáng)度下光照的時(shí)間均等),液滴怎樣移動(dòng)?左移(填“左移”、“不移”或“右移”).
(2)對(duì)葉片來(lái)說(shuō),光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填母)a、b、c、d.
(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升(假設(shè)隨光照的增強(qiáng),植物體的溫度不變).
(4)為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為煮熟的葉片.如果對(duì)照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因環(huán)境物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.研究人員從一種野生植物的貯藏根中提取出一種化學(xué)物質(zhì),有人認(rèn)為是一種能促使葡萄糖分解的酶,有人認(rèn)為是一種能促使蔗糖分解的酶.對(duì)此,研究人員設(shè)計(jì)并做了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)要鑒定此物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA,可分別選用雙縮脲試劑和吡羅紅染液.
(2)要確定此物質(zhì)是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶,研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,實(shí)驗(yàn)中“在適宜的溫度下”的目的避免溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾(或避免無(wú)關(guān)變量的干擾).請(qǐng)分析可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.在水浴加熱后,若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明該物質(zhì)是能催化蔗糖分解的酶,若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該物質(zhì)是能催化葡萄糖分解的酶.
(3)若以上實(shí)驗(yàn)完成后,已經(jīng)確定其為催化葡萄糖分解的酶,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),需要確定其催化作用的最適溫度,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本思路是先確定系列等溫度梯度(意思相近即可),再參照上圖中甲試管的處理方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,再選擇其中磚紅色沉淀最少的兩支試管所對(duì)應(yīng)的溫度,再細(xì)化溫度梯度重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
A.洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片
B.在紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,液泡由大到小,紫色變深
C.利用無(wú)水乙醇可以提取綠葉中的色素
D.在觀察線(xiàn)粒體實(shí)驗(yàn)中,用鹽酸處理細(xì)胞后健那綠染液可快速進(jìn)入細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科學(xué)家對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行了漫長(zhǎng)的探索歷程,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.歐文頓通過(guò)對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行實(shí)驗(yàn),提出膜是由脂質(zhì)組成的
B.羅伯特森認(rèn)為生物膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成而且是動(dòng)態(tài)的
C.桑格和尼克森提出的模型認(rèn)為生物膜上的磷脂和蛋白質(zhì)是可以流動(dòng)的
D.科學(xué)家提取人紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪成單分子層,得出細(xì)胞膜中的脂質(zhì)排列成2層

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1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑
A檢測(cè)生物組織中的還原糖西瓜組織樣液斐林試劑
B用高倍顯微鏡觀察線(xiàn)粒體人口腔上皮細(xì)胞健那綠染液、蒸餾水
C通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性玻璃紙0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D觀察植物細(xì)胞的吸水和失水洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮0.5g/mL蔗糖溶液、清水
A.AB.BC.CD.D

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20.在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( 。
A.線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
B.RNA與DNA都是由四種核苷酸組成的生物大分子,可以攜帶遺傳信息
C.DNA分子核苷酸的排列順序的多樣性,構(gòu)成了DNA分子的多樣性
D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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