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科目: 來(lái)源: 題型:

水稻中有芒(A)對(duì)無(wú)芒(a)是顯性,抗。≧)對(duì)不抗。╮)是顯性。根據(jù)下列育種過(guò)程完成問(wèn)題:

   ×

(1)F1的基因型及表現(xiàn)型分別是____、____。

(2)表現(xiàn)為無(wú)芒抗病類(lèi)型的個(gè)體占F2的____,其基因型為________。

(3)F2中能穩(wěn)定遺傳的無(wú)芒抗病優(yōu)良品種的基因型為____,這種類(lèi)型占F2的比例為___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是 

A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

B.該圖若為減數(shù)分裂.則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期

C.該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在b c時(shí)期

D.該圖若為有絲分裂,則 ef期的細(xì)胞都含兩個(gè)染色體組

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科目: 來(lái)源: 題型:

番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子A、a控制著,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。請(qǐng)分析回答:

實(shí)驗(yàn)組

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紅果

黃果

1

紅果×黃果

492

504

2

紅果×黃果

997

0

3

紅果×紅果

1511

508

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科目: 來(lái)源: 題型:

某隱性遺傳病的發(fā)病率出現(xiàn)男性明顯高于女性的現(xiàn)象,則該遺傳病的致病基因位于

A.常染色體上     B.X染色體上     C.Y 染色體上           D.性染色體上

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于微量元素的是

A.Fe、Mn                                                    B.K、Ca

C.C、O                                                        D.O、H

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。

(2)根據(jù)圖中信息可知:

D瓶與A、C瓶比較說(shuō)明:_________________________________。

E瓶與A、C瓶比較說(shuō)明:_________________________________。

(3)人類(lèi)TSH為一種糖蛋白,糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是(     )

    A.大腸桿菌  B.酵母菌  C.T4噬菌體  D.質(zhì)粒DNA

(4)如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下,驗(yàn)證甲狀腺激素含量對(duì)TSH分泌的影響,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

       實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。

       實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:挑選挑生長(zhǎng)期、大小、性別一致的實(shí)驗(yàn)大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組,編號(hào)A、B;

第二步:A組______________________;B組______________________。

第三步:一段時(shí)間后,___________________________________

       預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________________

(5)依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)畫(huà)出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系圖.

下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖2為某植物在夏季晴朗一天,測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答:

(1)圖1中的物質(zhì)甲是           ,該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場(chǎng)所是            。

(2)圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有             (以字母表示)。影響F~G段光合速率主要環(huán)境因素是                。

(3)小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣,則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將      

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,與右圖所示的情況不相符合的是(    )

      

A.具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比

B.光合作用中消耗CO2與產(chǎn)生的O2數(shù)量比

C.蘋(píng)果消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值

D.一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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科目: 來(lái)源: 題型:

用蕃茄幼葉進(jìn)行組織培養(yǎng)形成的多株植物,隨機(jī)等量地分成兩組,分別編號(hào)為A和B,用三倍體無(wú)子西瓜幼葉進(jìn)行組織培養(yǎng)形成的多株植物,隨機(jī)等量地分成兩組,分別編號(hào)為C和D。將A、B、C、D組植株進(jìn)行適當(dāng)處理,并在適宜的條件下栽培一段時(shí)間后,預(yù)期結(jié)果與處理相一致的一組是(    )

組號(hào)

開(kāi)花前對(duì)雌蕊處理

開(kāi)花時(shí)期對(duì)雌蕊處理

開(kāi)花后對(duì)雌蕊處理

結(jié)的果實(shí)

A

不套袋

不涂抹生長(zhǎng)素溶液

不套袋

無(wú)子蕃茄

B

套袋

涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素溶液

繼續(xù)套袋一段時(shí)間后取下

有子蕃茄

C

不套袋

授以二倍體的花粉

不套袋

無(wú)子西瓜

D

套袋

不授以花粉

繼續(xù)套袋一段時(shí)間后取下

無(wú)子西瓜

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

【生物--選修3現(xiàn)代生物技術(shù)】

世界著名高產(chǎn)土壤——東北黑土地,由于掠奪式的經(jīng)營(yíng)方式,水土流失嚴(yán)重,土壤生產(chǎn)能力呈嚴(yán)重下降趨勢(shì)。黑土層平均厚度下降,成為我國(guó)商品糧基地中水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一。

(1)黑土地水土流失嚴(yán)重現(xiàn)象說(shuō)明,當(dāng)?shù)厝嗽谏a(chǎn)和生活中嚴(yán)重違背了生態(tài)工程的________

_______________原理。

(2)近年來(lái)黑龍江也有沙塵暴頻發(fā)現(xiàn)象,沙塵暴的發(fā)生必須具有風(fēng)和沙源兩個(gè)條件,退耕還林、還草是生態(tài)建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。從治理沙塵暴的角度思考,“還林”、“還草”的作用是_______。

(3)控制荒漠化的發(fā)展和水土流失

,改善生態(tài)環(huán)境,我國(guó)在華北北部、東北大部和西北大部實(shí)施了__________________工程。

(4)下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是(    )

(5)育種工作者擬將魚(yú)的抗凍基因轉(zhuǎn)移到某種雙子葉植物體內(nèi),使其具有抗寒特性,以適應(yīng)東北的低溫環(huán)境。在獲取抗凍基因后,需要構(gòu)建__________________,將其導(dǎo)入該雙子葉植物細(xì)胞常用的方法是___________________;經(jīng)檢測(cè)目的基因已經(jīng)插入染色體DNA中,還要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了相應(yīng)的mRNA,檢測(cè)的方法是采用_____________技術(shù),操作時(shí)從受體細(xì)胞提取mRNA,用_______________作探針,檢測(cè)是否顯示雜交帶;如果要在個(gè)體生物學(xué)水平鑒定該抗寒植物是否有抗寒性狀,請(qǐng)簡(jiǎn)述鑒定思路______________________________________________。

(6)若經(jīng)過(guò)各項(xiàng)檢測(cè)該抗寒植物培育成功,可以利用植物細(xì)胞工程的________________技術(shù)使其快速大量的繁殖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖中的①和②是某精原細(xì)胞中的兩個(gè)DNA分子片段,它們分別位于某對(duì)同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列順序正確的是(      )

A.①和②的脫氧核糖核苷酸排列敘述一定相同

B.③和④的形成是染色體片段位置顛倒的結(jié)果

C.③和④上的非等位基因可能會(huì)發(fā)生重新組合

D.③和④形成后,立即被均分到兩個(gè)精細(xì)胞中

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