科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 超過(guò)酶的最適溫度,酶因肽鍵被破壞而逐漸失活 | |
C. | 酶在代謝中作為催化劑,其本身的合成也需要酶催化 | |
D. | 探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,酶與底物應(yīng)分別保溫后再混合 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素能抑制葡萄糖-6-磷酸酶的活性 | |
B. | 胰島素能提高葡萄糖-6-磷酸酶的活性 | |
C. | 肌細(xì)胞中控制葡萄糖-6-磷酸酶的基因不表達(dá) | |
D. | 肌糖原和肝糖原都可以直接轉(zhuǎn)化為血糖 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 缺碘引起的甲狀腺腫是反饋調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)揮作用的結(jié)果 | |
B. | 垂體產(chǎn)生的TSH可促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素 | |
C. | 甲狀腺激素分泌后經(jīng)導(dǎo)管定向運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)靶細(xì)胞 | |
D. | 健康人體甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱量增加 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
限制酶 | BamHⅠ | BclⅠ | Sau3AⅠ | HindⅢ |
識(shí)別序列及切割位點(diǎn) |
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科目: 來(lái)源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(二)(解析版) 題型:選擇題
下圖1、2是人的心臟工作的模式圖,圖3是血管內(nèi)壁照影模式圖,圖4是主動(dòng)脈擴(kuò)張程度的前后對(duì)照.則關(guān)于血壓相關(guān)的敘述,其中正確的是( )
A.在血管1至4中,舒張壓主要針對(duì)1、4血管壁的壓力而言
B.圖3血管內(nèi)壁的粥樣增厚,可能由于該患者極低密度脂蛋白含量過(guò)低
C.2、3血管壁的壓力愈高,動(dòng)脈管壁的擴(kuò)張會(huì)發(fā)生圖4的變化
D.2、3血管彈性下降,收縮壓將升高,舒張壓將下降
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 生物多樣性包括種群多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
B. | 濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的間接價(jià)值 | |
C. | 人為因素導(dǎo)致的棲息地破碎化是生物多樣性降低的重要原因 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,合理適度的開發(fā)和利用生物資源 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這對(duì)等位基因位于常染色體上,G基因純合時(shí)致死 | |
B. | 這對(duì)等位基因位于常染色體上,g基因純合時(shí)致死 | |
C. | 這對(duì)等位基因位于X染色體上,g基因純合時(shí)致死 | |
D. | 這對(duì)等位基因位于X染色體上,G基因純合時(shí)致死 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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