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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是( )

A.哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植

B.體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核

C.體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞

D.通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞供體動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述,不正確的是( )

A. 制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

B. 需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞

C. 需要從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞

D. 利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物體外受精的過(guò)程是( )

①采卵②收集精子③卵細(xì)胞的人工培養(yǎng)④精子獲能處理⑤精子和成熟卵子在受精液中共同培養(yǎng)⑥精子用氯化鈣處理⑦卵母細(xì)胞用一定濃度肝素溶液處理⑧體外受精⑨受精卵培養(yǎng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

精子獲能的常用化學(xué)物質(zhì)可能是( )

A.氯化鈣溶液 B.早期胚胎培養(yǎng)液 C.鈣離子載體溶液 D.氨基酸營(yíng)養(yǎng)液

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)排卵的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.一個(gè)卵泡中只能形成1個(gè)卵子

B.排卵是指卵子從卵泡中排出

C.剛排出的卵就是成熟的卵子

D.排出的卵是未成熟的初級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于ES細(xì)胞的敘述,不正確的是( )

A.ES細(xì)胞在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯

B.ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化

C.ES細(xì)胞在功能上,具有發(fā)育的全能性

D.ES細(xì)胞是由原腸胚或原始生殖腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于桑椹胚的說(shuō)法不正確的是( )

A.胚胎細(xì)胞達(dá)到32個(gè)左右,形似桑椹

B.每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,即每個(gè)細(xì)胞都具有全能性

C.良種母牛體內(nèi)此時(shí)的細(xì)胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛,性別一定為雄性

D.是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下列與此相關(guān)的說(shuō)法有誤的是( )

A.精子獲能后才能完成與卵子的受精過(guò)程

B.受體母畜必須處于供體母畜同步發(fā)情時(shí)才能進(jìn)行胚胎移植

C.經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)

D.控制動(dòng)物性別可使奶牛場(chǎng)獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟(jì)效益

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案不能實(shí)現(xiàn)其目的的是( )

選項(xiàng)

方案

目的

A

將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,進(jìn)行培養(yǎng)

大量生產(chǎn)人胰島素

B

體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化

培育供移植的組織器官

C

通過(guò)體外或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞

制備單克隆抗體

D

用胰蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊

制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哈佛大學(xué)的科學(xué)家從懷孕婦女胎盤的羊水中提取了干細(xì)胞,并在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織,如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等。以下有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.該研究說(shuō)明干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性

B.這些干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成相同

C.這些干細(xì)胞在器官移植上將有較好的醫(yī)學(xué)用途

D.這些骨骼、肌肉等的形成與細(xì)胞分裂與分化有關(guān)而與細(xì)胞凋亡無(wú)關(guān)

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