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科目: 來源: 題型:

對(duì)下列有關(guān)化合物的敘述,正確的是(   )

    A.生命活動(dòng)只由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)            B.糖類是植物細(xì)胞的直接能源物質(zhì)

    C.干種子因自由水含量少而不能萌發(fā)    D.生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目: 來源: 題型:

生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚,組成它們的化學(xué)元素種類(     )

A.差異很大      B.有些差異        C.大體相同       D. 沒有一定標(biāo)準(zhǔn)

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科目: 來源: 題型:

最能證明植物細(xì)胞通過滲透作用原理的實(shí)驗(yàn)是

A.將萎蔫的青菜放入清水中會(huì)變得硬挺     B.將根尖細(xì)胞放入清水中會(huì)吸水

C.將土豆放入鹽水中會(huì)變軟               D.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目: 來源: 題型:

主要由小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)淋巴管吸收的物質(zhì),可被內(nèi)分泌腺用來合成

A.胰島素   B.維生素D   C.性激素  D.生長激素

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科目: 來源: 題型:

新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中,能適當(dāng)延長保鮮時(shí)間的生理原因是

A.呼吸作用減弱     B.呼吸作用加強(qiáng)    C.光合作用減弱      D.促進(jìn)了物質(zhì)分解

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科目: 來源: 題型:

生活污水中含有大量的有機(jī)和無機(jī)含氮化合物,這些過量的含氮化合物會(huì)造成水體污染,危害水生生物生存和人類的健康。脫氮是污水處理的重要內(nèi)容之一。下面是生物脫氮工藝流程示意圖。

(1)在1級(jí)反應(yīng)池內(nèi),有機(jī)物在細(xì)菌、原生動(dòng)物等作用下會(huì)大量減少。從同化和異化方式看,這些生物的代謝類型主要是_________,這些生物在自然生態(tài)系統(tǒng)中屬于_________者。

(2)在2級(jí)反應(yīng)池內(nèi),pH為8.0~8.4時(shí),硝化細(xì)菌大量繁殖,它們能將NH3氧化成NO和NO,并利用這一硝化過程所釋放的_________合成_________,用于自身的生長發(fā)育和繁殖。

(3)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),當(dāng)2級(jí)反應(yīng)池中有機(jī)物含量過多時(shí),硝化細(xì)菌難以大量繁殖起來,原因是____________________________。

(4)在3級(jí)反應(yīng)池內(nèi)加入適量的有機(jī)物(如甲醇),并在低氧或無氧條件下,反硝化細(xì)菌繁殖起來,通過無氧呼吸把NO和NO還原成N2,無氧呼吸除釋放能量外,還為還原反應(yīng)提供了_________。

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蛋白質(zhì)、脂肪和糖類是人體必需的三大營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是(    )

A.植物性食物含有齊全的必需氨基酸

B.兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主

C.三大營養(yǎng)物質(zhì)是人體內(nèi)主要能量來源和貯存物質(zhì)

D.胰島素缺乏時(shí),可能出現(xiàn)高血脂

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科目: 來源: 題型:

血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是(     )

A.所含氨基酸的種類不同,而數(shù)目、排列順序都相同

B.所含氨基酸的數(shù)目不同,而種類、排列順序都相同

C.所含氨基酸的數(shù)目、排列順序不同和多肽鏈的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)不同

D.所含氨基酸的數(shù)目、排列順序相同和多肽鏈的數(shù)目但空間結(jié)構(gòu)不同

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科目: 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的主要生理功能(    )

A.調(diào)節(jié)作用     B.免疫作用         C.運(yùn)輸作用         D.遺傳作用

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請(qǐng)回答:

(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是         ,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是                 溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是                溶液。

(2)用      試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。

(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是                           

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同步練習(xí)冊答案