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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.冬泳能提高人體的調(diào)節(jié)機(jī)能,增強(qiáng)免疫力.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)冬泳時(shí)血糖濃度是變化的,其調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)冬泳時(shí),寒冷刺激會(huì)引起“下丘腦-垂體-甲狀腺”分泌活動(dòng)的一系列改變.該過(guò)程中,機(jī)體血液內(nèi)甲狀腺激素含量的變化趨勢(shì)是先增多后趨于穩(wěn)定,引起這種變化的調(diào)節(jié)機(jī)制是(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(3)免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除,積極有效的運(yùn)動(dòng)可提高人體免疫力.在體液免疫過(guò)程中,漿細(xì)胞可由受到抗原刺激的B細(xì)胞、記憶細(xì)胞(填細(xì)胞名稱)增殖分化產(chǎn)生.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.甲為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程,下圖乙為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細(xì)胞→分泌激素”屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)(神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)).圖中的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞,如果靶細(xì)胞膜上的相關(guān)受體被自身免疫系統(tǒng)破壞,則血糖濃度會(huì)低于(高于/低于)正常數(shù)值,從免疫學(xué)的角度看該疾病屬于自身免疫。
(2)如果小鼠的下丘腦被破壞,據(jù)甲圖可知,小鼠的血糖調(diào)節(jié)能力會(huì)不會(huì)完全喪失?不會(huì),理由是血糖濃度變化可直接刺激胰島細(xì)胞分泌相關(guān)激素.
(3)乙圖中信息分子a、b、c分別是促甲狀腺激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗利尿激素.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.水和無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)穩(wěn)定是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個(gè)重要內(nèi)容.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.腎臟排尿主要是為了排除體內(nèi)多余的水分
B.人體內(nèi)缺少Na+會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降
C.K+在維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓上起著決定性的作用
D.抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示是人體在寒冷的冬天從溫暖的室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地的室外后一段時(shí)間的產(chǎn)熱量變化曲線.下列敘述中,與實(shí)際情況不符的是( 。
A.ab段對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi),甲狀腺激素分泌增加
B.ac段對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi),產(chǎn)熱量變化受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)
C.bc段對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi),產(chǎn)熱減少的原因是酶的活性下降
D.c點(diǎn)以后對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi),機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知生理鹽水和5%的葡萄糖染液與實(shí)驗(yàn)小鼠的血漿滲透壓相等.現(xiàn)給甲乙兩組正常小鼠分別靜脈注射20ml生理鹽水和5%的葡萄糖溶液,則兩組小鼠在短時(shí)間內(nèi)最可能發(fā)生的變化是(忽略實(shí)驗(yàn)操作本身對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生的影響)( 。
A.甲組小鼠的尿量增加B.乙組小鼠的體溫升高
C.乙組小鼠血漿pH減小D.甲組小鼠組織液中Na+增多

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型,下列敘述正確的是( 。
A.若A代表人體胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,則b可代表促進(jìn)肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
B.若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c均代表傳出神經(jīng)
C.若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺
D.若A代表人體吞噬細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表B細(xì)胞以及T細(xì)胞的形成

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。       
 
A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器
B.b神經(jīng)元的活動(dòng)可受大腦皮層控制
C.在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射
D.若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激,a處膜電位的變化為:內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示人體大量運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充葡萄糖和氨基酸對(duì)胰島素分泌的影響.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)后攝食葡萄糖更有利于恢復(fù)體能
B.大量合成糖原的時(shí)間是運(yùn)動(dòng)攝食后150分鐘左右
C.運(yùn)動(dòng)攝食后50〜100分鐘,胰高血糖素的分泌量相對(duì)減少
D.補(bǔ)充氨基酸后胰島素的分泌量變化不太明顯的原因可能是氨基酸不易轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.某科研小組將一組小鼠依次置于25℃、0℃,25℃環(huán)境中,在每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素(TSH)、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量,共測(cè)了9次.假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響這些激素的分泌,測(cè)量結(jié)果(相對(duì)值)如表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
     次數(shù)
指標(biāo)
1
(25℃)
2
(25℃)
3
(25℃)
4
(0℃)
5
(0℃)
6
(0℃)
7
(25℃)
8
(25℃)
9
(25℃)
A0.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.300.300.600.620.380.330.32
C0.230.230.230.180.170.160.220.230.23
(1)小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時(shí),機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)皮膚血流量,以減少(填“增加”或“減少”)散熱量來(lái)應(yīng)對(duì)寒冷環(huán)境.據(jù)表分析,指標(biāo)C(填“A”、“B”或“C”)代表皮膚血流量.
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)中第3~第5次的測(cè)量結(jié)果可以推斷指標(biāo)B(填“A”或“B”)是TSH,原因是TSH的含量變化受TRH的調(diào)控,小鼠由高溫環(huán)境進(jìn)入低溫環(huán)境時(shí),TRH先上升,TSH后上升.故對(duì)照表中數(shù)據(jù)分析B是TSH.
(3)為進(jìn)一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用,刺激下丘腦的前部,小鼠有出汗現(xiàn)象;刺激下丘腦的后部,出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象.這說(shuō)明小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的后部(填“前部”或“后部”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.處于生長(zhǎng)活躍期的人,當(dāng)血糖降低時(shí)會(huì)刺激下丘腦釋放生長(zhǎng)激素釋放激素,使垂體釋放生長(zhǎng)激素(hGH),hGH作用于肝細(xì)胞使血糖升高,為快速生長(zhǎng)的細(xì)胞提供糖分;血糖過(guò)高時(shí)會(huì)反饋給下丘腦,使垂體減少hGH分泌.請(qǐng)回答:
(1)hGH通過(guò)肝細(xì)胞中糖原的分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖過(guò)程使血糖升高,而快速生長(zhǎng)的細(xì)胞主要通過(guò)氧化分解(細(xì)胞呼吸)過(guò)程使血糖被利用.
(2)hGH與胰島素有拮抗(“拮抗”、“協(xié)同”)作用;兩者發(fā)揮作用過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是都需要相應(yīng)的受體結(jié)合(微量和高效\需體液運(yùn)輸\作用于靶器官、靶細(xì)胞)(答出一個(gè)特點(diǎn)即可).
(3)若現(xiàn)有處于生長(zhǎng)活躍期的甲(正常)、乙(胰島B細(xì)胞受損)、丙(胰島素瘤性低血糖,因胰島素分泌過(guò)多)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者h(yuǎn)GH分泌量由高到低依次為丙>甲>乙.

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