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科目： 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗變量的敘述，正確的是（ ）

A．在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度是因變量

B．在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，重鉻酸鉀溶液是因變量

C．在探究CO2濃度對光合作用強度影響的實驗中，光照是無關(guān)變量

D．在探究植物細胞吸水和失水的實驗中，液泡體積的變化是無關(guān)變量

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請據(jù)圖回答問題：

（1）在動物細胞中與A作用最相近的物質(zhì)是 ．

（2）人體細胞中物質(zhì)c共有 種，其形成的C可用甲基綠﹣吡羅紅混合染液染成 色，物質(zhì)C在人體細胞中分布于 中．

（3）物質(zhì)d是 ，細胞內(nèi)合成d的場所是 ．

（4）物質(zhì)b中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是 ；物質(zhì)c中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是 ．

（5）4種小分子物質(zhì)a、b、c、d中種類最多的是[ ] ，細胞內(nèi)的三種大分子物質(zhì)A、B、C均以 為基本骨架．

（6）細胞內(nèi)由b形成B的反應(yīng)稱為 ，若某種B分子是由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）合成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為 ．

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科目： 來源： 題型：解答題

10．柑橘營養(yǎng)豐富，其維生素C含量比蘋果、梨多幾倍，具有很高的經(jīng)濟價值．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）如果用柑橘果肉來發(fā)酵生產(chǎn)果酒，需接種的菌種是酵母菌，且最適合繁殖的溫度為20℃左右．
（2）柑橘果酒制作是否成功，去發(fā)酵后用重鉻酸鉀來鑒定，在酸性條件，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色．
（3）提取橘皮精油時常采用壓榨法，不采用蒸餾法的原因是水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解；為提高出油率，需要將橘皮干燥去水，并用石灰水浸．
（4）橘皮中含有豐富的胡蘿卜素，萃取胡蘿卜素的有機溶劑應(yīng)該具有易溶于有機溶劑等特點；萃取胡蘿卜素的過程應(yīng)該采用水浴加熱，原因是有機溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒和爆炸．

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9．研究小組探究某綠色植物在不同光照強度下（溫度適宜），植物體內(nèi)有機物的產(chǎn)生速率或積累速率的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖．圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)（字母代表氣體體積）．回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲中表示總光合速率的曲線是a（填字母）；m點的含義是光合速率等于呼吸速率，限制n點的環(huán)境因素不包括光照強度（選填“溫度、二氧化碳濃度、光照強度”）．
（2）圖甲的縱坐標還可以用二氧化碳的消耗速率或釋放速率表示，也可以用氧氣的產(chǎn)生速率或釋放速率表示來表示，也能得到類似的圖象．
（3）若圖乙表示的是葉肉細胞光合速率等于呼吸速率，則圖中字母存在的關(guān)系為a、b．
（4）若該植物細胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，則能不能說明該植物體內(nèi)的有機物一定有積累？不能，原因是此時整個植株的光合作用不一定大于呼吸作用．

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8．如圖為蛋白質(zhì)合成過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，在細胞核進行的過程是轉(zhuǎn)錄，其模板是DNA分子的一條鏈，產(chǎn)物是RNA．
（2）在細胞質(zhì)的[④]核糖體上進行的過程是翻譯，其模板是[③]mRNA，其基本組成單位是核糖核苷酸，合成的直接產(chǎn)物的化合物名稱是多肽．
（3）由圖可見，蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序，直接決定于mRNA的堿基排列順序，最終決定于DNA的堿基排列順序．

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．如圖示真核細胞中的不同生理過程，乙圖所示過程可產(chǎn)生甲圖中的①．說法正確的是（　�。�
A．甲圖表示翻譯過程，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B．乙圖堿基互補配對方式與甲圖相同
C．核糖體在①上的移動方向是從右向左，①中的喊基改變一定導(dǎo)致②的結(jié)構(gòu)改變
D．若①上A：C：U：G=1：2：3：4，則乙圖模板鏈對應(yīng)的DNA片段中A：C：T：G=2：3：2：3

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科目： 來源： 題型：解答題

6．如圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，請據(jù)圖分析回答．
（1）該食物網(wǎng)含條食物鏈，蟾蜍占有的營養(yǎng)級是第三、四，屬于次、三級消費者．
（2）蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是競爭和捕食．
（3）由于某種原因鼠突然死亡，短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是下降、下降．
（4）貓頭鷹體重增加1kg，則至少消耗草25kg．
（5）圖中生物與分解者和非生物的物質(zhì)和能量一起構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．
（6）該生態(tài)系有三大功能，其中具有雙向性的是物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞．

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5．如圖是關(guān)于植物新陳代謝的示意圖，其中②③代表化學(xué)物質(zhì)，其他編號代表生理過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）給土壤中澆以含18O的H2O，經(jīng)植物體形成含18O的氣體有水蒸氣、18O2和C18O2，產(chǎn)生該氣體（你填的）的生理作用是有氧呼吸，若干時間后，該植物光合作用產(chǎn)物C6H12O6也含有18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是H218O$\stackrel{有氧呼吸第二階段}{→}$C18O2$\stackrel{光合作用暗反應(yīng)}{→}$C6H1218O6．
（2）若該植物在一段時間內(nèi)沒有氧氣的釋放和吸收，則葉肉細胞的光合作用速率大于（填“大于”或“等于”或“小于”）有氧呼吸速率．大雨之后，農(nóng)田積水過多、過久會嚴重影響⑥過程的完成，主要原因是圖中⑦（填標號）生理過程受阻，也說明⑥過程物質(zhì)運輸方式是主動運輸．
（3）圖中物質(zhì)③代表ADP和Pi，它將轉(zhuǎn)移到葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上（場所）再次參加反應(yīng)．
（4）（CH2O）在完成⑦、⑧和⑨的全過程中產(chǎn)生的相同物質(zhì)有丙酮酸、[H]和ATP．若該圖中的植物為水稻，在①-⑨過程中，其根細胞能夠進行的過程有①⑥⑦⑨（填標號）．

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，1﹣6表示細胞結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)5的存在說明此細胞屬于 細胞．

（2）結(jié)構(gòu)2是 ，其膜的主要成分是 ，在植物細胞中，結(jié)構(gòu)2的生理功能是 ．

（3）結(jié)構(gòu)6增加膜面積的方式為 ．

（4）膜蛋白A說明蛋白質(zhì)具有 功能，膜蛋白D說明蛋白質(zhì)具有 功能，膜蛋白C能接受來自神經(jīng)細胞釋放的信號，說明了細胞膜具有的功能是 ．

（5）膜蛋白的形成離不開結(jié)構(gòu)4，因為它與 有關(guān)．

（6）對于成熟的植物葉肉細胞而言缺少的結(jié)構(gòu)是 ．

（7）生物膜的結(jié)構(gòu)特點是 ．

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實驗及實踐活動相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”中單位時間內(nèi)紅色進入深度與瓊脂塊體積大小無關(guān)
B．因為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞為白色，所以做質(zhì)壁分離實驗時不會發(fā)生質(zhì)壁分離
C．我們進行人類遺傳病調(diào)查時，應(yīng)選擇多基因遺傳病進行調(diào)查
D．制作生態(tài)缸時，防止里面動物缺氧窒息，要不斷通入空氣

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