11．如圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，相關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	激素①是促甲狀腺激素		B．	激素②隨體液定向運輸?shù)郊谞钕?/td>
	C．	激素③只作用于下丘腦和垂體		D．	碘攝入不足時，激素③分泌量減少

10．下列關(guān)于免疫的敘述正確的是（　�。�

	A．	吞噬細胞吞噬外來細菌必須有抗體參與
	B．	先天性胸腺發(fā)育不全的患者，特異性免疫力弱
	C．	漿細胞能識別特定的抗原并合成相應(yīng)的抗體
	D．	抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的麻風(fēng)桿菌

9．人的免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除人侵的病原體的功能，有關(guān)免疫系統(tǒng)敘述錯誤的是（　�。�

	A．	免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)等
	B．	效應(yīng)T細胞只攻擊被病原體感染的宿主細胞
	C．	吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞
	D．	吞噬細胞、T細胞、B細胞都可以識別抗原

8．下列對免疫系統(tǒng)功能的說法錯誤的是（　�。�

	A．	免疫系統(tǒng)可時刻監(jiān)控癌變的細胞
	B．	免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能并不是越強大越好
	C．	免疫系統(tǒng)可清除體內(nèi)衰老死亡的細胞
	D．	艾滋病攜帶者都會因免疫功能喪失而死亡

7．在光合作用的發(fā)現(xiàn)過程中，幾位科學(xué)家做了幾個著名的實驗，關(guān)于這些實驗設(shè)計在邏輯上的嚴密性和意義，不正確的是（　�。�

	A．	普利斯特利把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi)，小鼠不會死亡--證明了綠色植物在光照條件下吸收CO2，放出O2，從而更新了空氣
	B．	薩克斯把綠色葉片曝光，遮光部分作為對照處理--證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
	C．	恩格爾曼以極細光束照射水綿和好氧細菌，曝光作為對照處理--證明了氧氣由葉綠體釋放出來，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所
	D．	魯賓和卡門用同位素分別標記CO2和H2O，供綠色植物利用，分析各自放出的氧氣--證明光合作用釋放的氧氣全部來自H2O

6．下列不屬于免疫系統(tǒng)疾病的是（　　）

A．

類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

B．

系統(tǒng)性紅斑狼瘡

C．

艾滋病

D．

乙肝

5．斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹突狀細胞（DC）而分享了2011年諾貝爾獎．DC是一種免疫細胞，它能高效地攝取、處理和呈遞抗原，還能有效地激發(fā)T細胞應(yīng)答．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	DC起源于骨髓中的造血肝細胞
	B．	DC既能參與細胞免疫又參與體液免疫
	C．	DC通過合成并分泌淋巴因子從而激發(fā)T細胞應(yīng)答
	D．	若培育出能識別癌細胞的DC，則可用于癌癥治療

4．如圖是某淋巴細胞結(jié)構(gòu)模式圖，膜外顆粒為抗體．相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

	A．	①表面含有的糖蛋白能識別抗原參與體液免疫
	B．	該細胞為漿細胞，由B細胞或記憶細胞分化而來
	C．	細胞內(nèi)的大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
	D．	①②④⑥⑦中都具有磷脂雙分子層組成的膜結(jié)構(gòu)

3．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�

	A．	手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺不屬于反射
	B．	反射弧中的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢
	C．	大腦皮層受損的患者，縮手反射不能完成
	D．	大腦皮層H區(qū)受損會導(dǎo)致聽不見聲音

2．如圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取指血時興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程的模式圖，請回答有關(guān)問題：
（1）圖甲中的①和⑤分別是反射弧中的感受器和效應(yīng)器，該同學(xué)在接受抽血時，盡管感覺到了針刺的疼痛，為了配合醫(yī)生，他并沒有縮回手臂，這說明了由脊髓控制的縮手反射還受大腦或高級神經(jīng)中樞的控制；
（2）刺激甲圖中的④，結(jié)合乙圖分析此處的膜電位發(fā)生的變化是由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正，該變化是由Na⁺內(nèi)流引起的．
（3）刺激甲圖中的⑤，B裝置指針能否偏轉(zhuǎn)？能．
（4）丙圖中興奮的傳遞方向只能是4→6 （用丙圖中的數(shù)字和箭頭表示），如果利用甲圖所示的已知條件，驗證這個興奮傳遞的特點，請你簡述實驗思路：刺激甲圖中②觀察B的指針是否偏轉(zhuǎn)，再刺激④觀察A指針是否偏轉(zhuǎn)．