將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中，讓其復制三次，則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脫氧核苷酸鏈占全部DNA單鏈的比例依次是（ ）

A．，，

B．，1，

C．，，

D．，1，

甲生物核酸的堿基比例為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則以下分別表示甲、乙生物正確的是（ ）

A．藍藻、變形蟲 B．T2噬菌體、豌豆

C．硝化細菌、綿羊 D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒

一個用15N標記的DNA分子含100個堿基對，其中腺嘌呤40個，在不含15N的培養(yǎng)液中經(jīng)過n次復制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7：1，復制過程共需游離的胞嘧啶為m個，則n、m分別是（ ）

A．3、900 B．3、420 C．4、420 D．4、900

假設(shè)將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記，并供給含14N的原料，該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中，只含15N標記的DNA的精子所占比例為（ ）

A．0 B．25% C．50% D．100%

一個基因型為TtMm（兩對基因自由組合）的卵原細胞，在沒有變異的情況下，如果它產(chǎn)生的卵細胞基因組成為Tm，則由該卵原細胞分裂產(chǎn)生的下列細胞中，基因組成表示正確的是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTmm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tM

B．減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體均為tM

C．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttMM，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為Tm和tM

D．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tM，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為Tm

一個DNA分子在15N的環(huán)境中復制，若子一代DNA的一條單鏈出現(xiàn)差錯，則子二代DNA中，差錯DNA單鏈和含15N的DNA分子分別占（ ）

A．，1 B．，1

C．， D．，

如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列說法正確的是（ ）

A．若③上的某一個堿基發(fā)生了改變，一定會引起生物性狀的改變

B．組成②的單體是核糖核苷酸，②在生物體內(nèi)共有61種

C．該圖表示翻譯過程，丙氨酸的密碼子是CGA

D．若合成蛋白質(zhì)的基因中有3000個堿基對，則合成的蛋白質(zhì)中最多有氨基酸500個

如圖為真核生物細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A．②與③在組成上相同的化學基團只有磷酸基，不同的基團只是五碳糖

B．①為啟動上述過程必需的有機物，其名稱RNA聚合酶，①移動的方向從右向左

C．上述過程還可發(fā)生在根尖細胞的線粒體中

D．轉(zhuǎn)錄完成后，④需通過核孔后才能與核糖體結(jié)合

華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認為是土壤中缺鋅引起的，有人認為是土壤中缺鎂引起的．現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實驗，證實上面的猜測哪個正確．

（1）材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．

（2）實驗原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應的癥狀．根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因．

（3）方法步驟：

①首先配制全素培養(yǎng)液和相應的缺鋅培養(yǎng)液和 培養(yǎng)液，分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C．

②將三株長勢相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中．

③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況．

（4）結(jié)果預測和分析：

① 缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長．

②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明 ；若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明 ；

若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病，則說明 ；若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病，則說明 ．

（5）若實驗證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，還應增加的實驗步驟是： ．增加步驟后的實驗結(jié)果是 ．

圖1甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段（G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細胞分裂期）．圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA含量．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細胞周期 ．

（2）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞，可見由細胞兩極的 發(fā)出紡錘絲．在M期，染色單體的消失發(fā)生在 期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2在 期．

（3）圖乙中細胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的 期細胞，右側(cè)峰值表示圖甲中的 期細胞．

（4）若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他期的細胞不受影響．現(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如表所示：預計加入過量胸苷約 h后，細胞都將停留在S期．

（5）下列是關(guān)于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述．能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是

①兩個相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細絲

③中心體發(fā)生倍增 ④著絲點排列在一個平面上

（6）如圖2是某同學繪制的小鼠體細胞分裂模式圖，其中錯誤的是