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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人注射卡介苗后,經(jīng)過免疫細胞的識別等過程,血液中會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體.抗體的產(chǎn)生體現(xiàn)了細胞膜的哪一種功能( )

A.控制物質(zhì)進出細胞膜 B.將細胞與外界環(huán)境分隔開

C.排泄功能 D.進行細胞間的信息交流

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)核膜和細胞膜的敘述中錯誤的是( )

A.主要成分都是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子

B.兩者蛋白質(zhì)分子的種類有差異

C.核膜由于具有核孔,因而是全透的

D.核膜有2層,細胞膜只有1層

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物膜應(yīng)用的敘述,正確的是( )

A.海水淡化中應(yīng)用了生物膜的信息傳遞功能

B.抗旱、抗寒品種的培育,與基因有關(guān)而與生物膜無關(guān)

C.污水處理可以利用生物膜的選擇透過性

D.人工膜可以模擬生物膜的能量交換功能

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上10月段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問題:

(1)物質(zhì)A是 ,物質(zhì)B是

(2)結(jié)構(gòu)E的特點是具有一定的流動性,其功能特性是

(3)具有雙層E結(jié)構(gòu)的細胞器是 (填圖中的序號).動、植物細胞都有,但是功能不同的是[ ]

(4)效應(yīng)T細胞能激活靶細胞,并使其裂解必須依靠[ ] 的作用.

(5)細胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的除了上述6種細胞器外,還有 、

(6)參與圖中①的生物膜是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上10月段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定.生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能.下圖中,圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式.

(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關(guān)重要的特性是

(2)研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān).美國科學(xué)家試圖從人的血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據(jù)是

(3)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu) (填序號)的化學(xué)組成最相似.

(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正確進行? (填序號),原因是

(5)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出胰島素在產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是 (填序號).

(6)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是

(7)如果圖2中靶細胞是甲狀腺細胞,則①表示的激素是 ;當甲狀腺細胞分泌激素過多時,會抑制垂體和 的分泌活動.

(8)如果圖2中①是胰島素,胰島素與②結(jié)合,則激酶激活細胞的特殊功能是 ;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素與②結(jié)合,則激酶激活細胞的特殊功能剛好相反,同時會影響胰島素的分泌.這種信息的調(diào)節(jié)方式叫

(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān);Ⅱ型與靶細胞有關(guān).試闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機理是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上10月段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

“瘦素”是最近由英國研究人員發(fā)現(xiàn)的人體中一種重要激素,它能控制人的食欲.注射“瘦素”后,人的食欲會下降,從而對人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用.請回答下列問題:

(1)肥胖是由體內(nèi)脂肪過多引起的,檢驗脂肪的試劑是 ,顏色反應(yīng)是

(2)在“5•12汶川大地震”后期的救援中,從廢墟下救出的生還者女性較男性多.其原因在于女性皮下脂肪厚,在沒有食物和飲水的條件下,女性的生存期限會比男性長.請從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因脂肪是

(3)某校生物興趣小組想利用以下材料,設(shè)計實驗探究“瘦素”能否控制動物的食欲以及能否起到減肥作用,請幫他們完成下列實驗設(shè)計.

材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水,其他所需條件均滿足.

實驗步驟:

第一步:

第二步:甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液,乙組每天注射等量的生理鹽水.

第三步:

第四步:一段時間后,觀察大鼠的食欲狀況,稱量并統(tǒng)計各組大鼠的體重.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發(fā)病率和死亡率都很高.下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是( )

A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物

B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細胞內(nèi)

C.在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)繁殖

D.通過細胞分裂進行繁衍后代

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命活動的敘述,錯誤的是( )

A.一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的

B.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動

C.多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動

D.自然界中最早出現(xiàn)的生命形式,是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物,類似于病毒

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生命系統(tǒng)的哪一層次( )

A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①~⑦是顯微鏡各部位結(jié)構(gòu)名稱.在顯微鏡下觀察玻片標本時,(1)若物像不清楚,應(yīng)調(diào)節(jié)( );(2)若光線不足應(yīng)調(diào)節(jié)( )

①目鏡 ②粗準焦螺旋 ③細準焦螺旋

④物鏡 ⑤反光鏡 ⑥轉(zhuǎn)換器 ⑦遮光器.

A.①和④ B.②和③ C.⑤和⑦ D.③和⑤

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同步練習冊答案